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A Critical Thinking Unit on Electricity and Magetism to Encourage Females and Minorities

Kittredge, Katherine
A inserção das mulheres na ciência: narrativas de mulheres cientistas sobre a escolha profissional = The integration of women in science: scientist women discourses about their career choice

Fabiane Ferreira da Silva; Paula Regina Costa Ribeiro (Universidade de Brasília, )
A remuneração do professor é baixa ou alta? Uma contraposição de diferentes referenciais Is remuneration of teachers high or low? A comparison from different benchmarks

Amanda O. Rabelo (Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, )
A Thinking Woman's Definition of Meaningful Work

Liblanc, Mona
Accounting for Non-Accounting Students: What Affects Their Performance?

Nurkamariah Kasim; Suhaiza Ismail (Universiti Tun Hussein Onn Malaysia, )
Aportes feministas a la Educación popular: entradas para repensar pedagógicamente la popularización de la ciencia y la tecnología Feminist approaches to popular Education: avenues to rethink pedagogically the popularization of science and technology

Tania Pérez Bustos (Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, )
Artes de governar a infância: liguagem e naturalização da criança na abordagem de educação infantil da Reggio Emília Arts of governing childhood: language and child's naturalization in the Reggio Emilia approach

Maria Isabel Edelweiss Bujes (Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, )
Burocracia educativa, trabajo docente y género: supervisoras que conducen "poniendo el cuerpo" Educational bureaucracy, teacher's work and gender: female supervisors physically involved in management

Graciela Morgade (Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes, )
CAÇÃO E VULNERABILIDADE: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO C OM JOVENS E MULHERES EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE. EDUCATION AND VULNERABILITY: AN ETHNOGRAPHIC STUDY AMONG INCARCERATED YOUTHS AND WOMEN

Carmen Lucia Guimarães de Mattos; Sandra Maciel de Almeida; Paula Almeida de Castro (Universidade Federal de São Carlos, )
Caminhos cruzados: educação e gênero na produção acadêmica Crossing paths: education and gender in academic production

Fúlvia Rosemberg (Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, )
Caminos cruzados: género en las políticas educativas en el Perú en los últimos diez años Crossing ways: gender in the educational policies of Peru these ten last years

Fanni Muñoz Cabrejo (Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes, )
Construcción de género y ficción televisiva en España Gender construction and spanish fiction TV

Elena Galán Fajardo (Grupo Comunicar Ediciones, )
Creating Inner and Outer Sacred Space: An Adult Learner Program’s Wholistic Approach to Supporting Low-Income Women Who Have Been Impacted by Violence

Yangco, Roanna
Creativity Empowerment for Women: Workshops and Practices for Lifelong Learning and Growth

Weber, Catherine M.
Critical Thinking and Cedaw: Women's Rights as Human Rights

Adams, Nancy L.
Discursos de adolescentes sobre a vida profissional e familiar: entre o sonho e a realidade Adolescents' occupational and family life discourses: between dream and reality

Luísa Saavedra; Maria do Céu Taveira (Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes, )
Discursos de jovens adolescentes portugueses sobre sexualidade e amor: implicações para a educação sexual Discourses of portuguese adolescents about sexuality and love: implications for sexual education

Luísa Saavedra; Conceição Nogueira; Sara Magalhães (Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes, )
Documenting the Undocumented in Italo-American Female Creativity

Letteriello, Donna
Educação, relações de gênero e diversidade sexual Education, gender relations and sexual diversity

Nilson Fernandes Dinis (Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes, )
Emergent Creativity: A Case Study

Bertrand, Kathleen

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