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A pesquisa-ação como instrumento de análise e avaliação da prática docente La investigación-acción como instrumento de análisis y evaluación de la práctica docente Research-action as an analysis and evaluation instrument for the teaching practice

Maria de Fátima Barbosa Abdalla (Fundação CESGRANRIO, )
Operando com conceitos: com e para além de Bourdieu Operating with concepts: with and beyond Bourdieu

Zaia Brandão (Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, )
Pierre Bourdieu: A herança sociológica

Vasconcelos Maria Drosila (Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES, Brazil, )
Por uma pedagogia da pesquisa educacional e da formação de professores na universidade For a pedagogy of educational research and teacher education in university

Denice Catani (Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná, )
Reprodução ou prolongamentos críticos?

Lahire Bernard (Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES, Brazil, )
Reprodução ou prolongamentos críticos? Reproduction or critical continuations?

Bernard Lahire (Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes, )
SCHOOL IN THE DEVELOPMENT OF THINKING THROUGH OF MEDIA IN VIEW OF THE THEORY OF PIERRE BOURDIEU

Lauro Roberto Lostada (Universidade do Sul de Santa Catarina, )

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