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ROLE AS A STRATEGY GAMES EDUCATIONAL PERCEPTIONS OF TEACHERS IN TRAINING AND HIGH SCHOOL STUDENTS JUEGOS DE ROL COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA: PERCEPCIONES DE DOCENTES EN FORMACIÓN Y ESTUDIANTES DE SECUNDARIA

Víctor Abella García; Mario Grande de Prado (Ediciones Universidad de Salamanca, )
TOOLS FOR COLABORATIVE LEARNING: A ROLE-PLAYING PRACTICE HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO: UNA APLICACIÓN PRÁCTICA DEL JUEGO DE ROL

Marta Ortiz-de-Urbina Criado; Sonia Medina Salgado; Carmen De La Calle Durán (Ediciones Universidad de Salamanca, )

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