TDAH y el solapamiento con las Dificultades de Aprendizaje en  escritura

dc.creator	Celestino Rodríguez-Pérez
dc.creator	Jesús Nicasio García-Sánchez
dc.creator	Paloma González-Castro
dc.creator	David Álvarez-García
dc.creator	Julio Antonio González-Pienda
dc.creator	Ana Bernardo
dc.creator	Rebeca Cerezo
dc.creator	Luis Álvarez-Pérez
dc.date	2011-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:05:59Z
dc.date.available	2015-07-20T22:05:59Z
dc.identifier	1699-9517
dc.identifier	1989-9874
dc.identifier	https://doaj.org/article/fb40cbda128f4dc294d2d1b0009e51f9
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/10180
dc.description	En este estudio, hemos conjugado desde el punto de vista empírico, dos aspectos que pueden tener una relación teórica consistente, DA en escritura y TDAH. Hemos realizado una revisión de estudios empíricos de los últimos años sobre el TDAH y las Dificultades de Aprendizaje DA en escritura, para ver el estado de la cuestión y enfocar directamente los objetivos de los futuros estudios en este campo. Hemos atendido al diseño, para diferenciar diferentes tipos de estudios que abarcaran de forma general el TDAH en relación a la escritura y de forma específica en relación a sus DA. Como conclusiones principales, se confirma más específicamente la falta de estudios empíricos que relacionen escritura y TDAH. Y para ser más precisos, escasean aquellos que relacionen los aspectos de composición escrita y sus procesos con el TDAH, ya que los estudios que existen se preocupan del tema de forma superficial, y en general, en los aspectos mecánicos, pero no en los sustantivos. Se discuten los resultados obtenidos, indicando las conclusiones y perspectivas futuras.
dc.language	Spanish
dc.publisher	Asociación de Psicología y Educación
dc.relation	http://www.revistadepsicologiayeducacion.es/index.php/descargasj/finish/25/117.html
dc.relation	https://doaj.org/toc/1699-9517
dc.relation	https://doaj.org/toc/1989-9874
dc.source	Revista de Psicología y Educación, Vol 6, Iss 1, Pp 37-56 (2011)
dc.subject	TDAH
dc.subject	Escritura
dc.subject	Dificultades de aprendizaje (DA)
dc.subject	Estudios
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
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dc.title	TDAH y el solapamiento con las Dificultades de Aprendizaje en escritura
dc.type	article