dc.creator |
Fernando Rodrigues de Oliveira |
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dc.date |
2011-07-01T00:00:00Z |
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dc.date.accessioned |
2015-07-20T22:06:10Z |
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dc.date.available |
2015-07-20T22:06:10Z |
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dc.identifier |
1414-3518 |
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dc.identifier |
2236-3459 |
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dc.identifier |
https://doaj.org/article/fa79313ee790420b9e56bd054c66ee72 |
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dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/10319 |
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dc.description |
<p>Com o objetivo de contribuir para a compreensão de um importante momento da história da formação de professores e do ensino da literatura infantil no Brasil focalizam-se, neste artigo, aspectos da atuação profissional e da produção escrita de e sobre a professora baiana Bárbara Vasconcelos de Carvalho (1915-2008) na história do ensino da literatura infantil nos Cursos Normais no Brasil. Os resultados obtidos propiciam compreender a importante e pioneira atuação de Bárbara Vasconcelos de Carvalho de Carvalho na história do ensino da literatura infantil, seja pelas tematizações que fez, por meio de palestras, cursos e conferências, seja pela concretização de sua proposta para o ensino da literatura infantil contida em <em>Compêndio de literatura infantil para o 3º ano normal</em>.</p> |
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dc.language |
Portuguese |
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dc.language |
Spanish |
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dc.relation |
http://seer.ufrgs.br/asphe/article/view/20529 |
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dc.relation |
https://doaj.org/toc/1414-3518 |
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dc.relation |
https://doaj.org/toc/2236-3459 |
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dc.rights |
CC BY-NC-SA |
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dc.source |
História da Educação, Vol 15, Iss 34 (2011) |
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dc.subject |
History of education |
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dc.subject |
LA5-2396 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.subject |
DOAJ:Education |
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dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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dc.subject |
History of education |
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LA5-2396 |
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Education |
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L |
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DOAJ:Education |
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DOAJ:Social Sciences |
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Education |
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L |
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dc.subject |
History of education |
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dc.subject |
LA5-2396 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.title |
Considerações sobre a história do ensino da literatura infantil nos cursos normais no Brasil: o pioneirismo de Bárbara Vasconcelos de Carvalho |
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dc.type |
article |
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