As (i)limitações da pesquisa histórica em educação

dc.creator	Martha A. Zevallos
dc.creator	Eduardo J. Z. Ayala
dc.date	2001-04-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:06:18Z
dc.date.available	2015-07-20T22:06:18Z
dc.identifier	1808-270X
dc.identifier	1984-686X
dc.identifier	https://doaj.org/article/f9d517c0cc1c49e58e7d4941d03c3109
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/10409
dc.description	<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="700" align="center"><tbody><tr><td height="54"><div><p><span style="font-size: xx-small;"><strong>Believe in me<br />Because I don't believe in anything<br />And I want to be someone to believe.</strong></span></p><span style="font-size: xx-small;"><strong>Counting Crows<br />" Mr Jones" in August and everything</strong></span></div></td></tr><tr><td><div><span style="color: #ffffff; font-size: xx-small;">.</span></div></td></tr><tr><td><p class="justifica"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Em termos gerais, este trabalho se deriva da necessidade de compreender o significado irrestrito da pesquisa histórica. Assim, questões relativas ao próprio conceito, às abordagens, aos fatos do passado e às fontes e suas respectivas críticas, fizeram parte de um todo que foi visto com uma curiosidade reconceitualizante. A partir desse intuito se traçou o objetivo maior que norteou os passos deste estudo: Delinear as características teórico-metodológicas da inquirição histórica entendida como uma atividade de autêntica reconstrução do passado.</span></p></td></tr></tbody></table>
dc.language	Portuguese
dc.publisher	Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
dc.relation	http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/educacaoespecial/article/view/5231
dc.relation	https://doaj.org/toc/1808-270X
dc.relation	https://doaj.org/toc/1984-686X
dc.rights	CC BY
dc.source	Revista Educação Especial, Iss 17, Pp 63-74 (2001)
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	As (i)limitações da pesquisa histórica em educação
dc.type	article