dc.creator |
Denise de Souza Fleith |
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dc.creator |
Eunice M. L. Soriano de Alencar |
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dc.date |
2006-11-01T00:00:00Z |
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dc.date.accessioned |
2015-07-20T22:06:20Z |
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dc.date.available |
2015-07-20T22:06:20Z |
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dc.identifier |
1808-270X |
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dc.identifier |
1984-686X |
|
dc.identifier |
https://doaj.org/article/f9a209e4dc4642d0b22b6c4f442f0840 |
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dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/10447 |
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dc.description |
<p class="justifica" style="text-align: justify; font-size: 14px; text-indent: 40px; font-family: 'Times New Roman';" align="justify"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><p align="justify">Observa-se, em diversos países, inclusive o Brasil, um interesse crescente em atender às necessidades educacionais e psicológicas de alunos que apresentam um potencial superior. Entretanto, diversos obstáculos se interpõem na implementação de programas e serviços para esta clientela. Este artigo, portanto, discute a importância de se investir na educação do superdotado e apresenta as principais barreiras ao desenvolvimento de práticas educacionais voltadas para os alunos com potencial superior. Além disso, este trabalho analisa o cenário da educação do aluno superdotado e talentoso no Brasil e examina as tendências atuais em relação ao atendimento a este grupo de alunos no cenário internacional.</p></span></p><p class="justifica" style="text-align: justify; font-size: 14px; text-indent: 40px; font-family: 'Times New Roman';" align="justify"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>Palavras-chave</b>: Superdotado. Potencial Superior. Educação Especial.</span></p> |
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dc.language |
Portuguese |
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dc.publisher |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) |
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dc.relation |
http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/educacaoespecial/article/view/4346 |
|
dc.relation |
https://doaj.org/toc/1808-270X |
|
dc.relation |
https://doaj.org/toc/1984-686X |
|
dc.rights |
CC BY |
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dc.source |
Revista Educação Especial, Iss 27, Pp 51-59 (2006) |
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dc.subject |
Special aspects of education |
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dc.subject |
LC8-6691 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.subject |
DOAJ:Education |
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dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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Special aspects of education |
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LC8-6691 |
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Education |
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DOAJ:Education |
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DOAJ:Social Sciences |
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Special aspects of education |
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LC8-6691 |
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LC8-6691 |
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Education |
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L |
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Special aspects of education |
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dc.subject |
LC8-6691 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.title |
A atenção ao aluno que se destaca por um Potencial Superior |
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dc.type |
Article |
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