Ironías de la ironía: argumento dialéctico, figura retórica o categoría estética

dc.creator	Eva Gregori Giralt
dc.date	2012-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:06:32Z
dc.date.available	2015-07-20T22:06:32Z
dc.identifier	1988-5105
dc.identifier	https://doaj.org/article/f8bd3a8862f346c0887b48615cee44ae
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/10572
dc.identifier.uri	https://doaj.org/article/f8bd3a8862f346c0887b48615cee44ae
dc.description	El artículo plantea una breve revisión de la idea de ironía desde el punto de vista de la retórica y sus derivaciones en algunos de los estudios lingüísticos del siglo XX. Se parte de la clasificación tradicional de la ironía socrática, la ironía retórica y la ironía romántica para centrar el análisis en aspectos básicos del fenómeno irónico tales como la oposición, la verosimilitud, la complicidad con el intérprete o el papel desempeñado por el contexto. This article is a brief review of the concept of irony from the point of view of rhetoric and its influences in some of the twentieth century linguistic studies. The review begins with the traditional classification of Socratic irony, rhetoric irony and romantic irony in order to focus the analysis on some fundamental elements of ironic phenomenon such as opposition, verisimilitude, camaraderie with the interpreter or the role played by the context.
dc.language	Spanish
dc.language	Catalan
dc.publisher	University of Barcelona
dc.relation	http://www.odas.es/site/new.php?lid=1&nid=48
dc.relation	https://doaj.org/toc/1988-5105
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	Observar, Vol 6, Pp 89-113 (2012)
dc.subject	Ironía
dc.subject	estética
dc.subject	retórica
dc.subject	categoría estética
dc.subject	lingüística
dc.subject	irony
dc.subject	aesthetics
dc.subject	rhetoric
dc.subject	aesthetic category
dc.subject	linguistics
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.title	Ironías de la ironía: argumento dialéctico, figura retórica o categoría estética
dc.type	Article