Los mapas conceptuales hipertextuales: una nueva alternativa para la enseñanza y el aprendizaje / Hypertextual conceptual maps: a new alternative for teaching and learning. A proposal for the conversion of lineal texts to hypertextual and multilineal texts.

dc.creator	Andrés Felipe Peláez Cárdenas
dc.date	2006-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:06:36Z
dc.date.available	2015-07-20T22:06:36Z
dc.identifier	1909-2814
dc.identifier	https://doaj.org/article/f869307899594e84aef69c8457e955a1
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/10618
dc.description	El presente artículo presenta tres propuestas para la conversión de textos unilineales (planos) a multilineales a través de la utilización de mapas conceptuales como estrategia narrativa pertinente para la enseñanza y el aprendizaje en los procesos escolares. El documento se desarrolla en cuatro momentos: el primero en el que se da cuenta del concepto de enseñanza; el segundo presenta una conceptualización acerca de la estrategia metodológica conocida como Mapa Conceptual; el tercer momento trata el concepto de hipertexto y finalmente se presentan las tres propuestas de conversión de textos unilineales a hipertextuales - multilineales. /In first place, this article presents a proposal towards a catalogue of the original concepts of cyberculture. In a second place, it presents a composition gradient of the conceptual frame of cyberculture, from the most simple, the connotation to the use and knowledge of computers; to the most complex, the configuration of the concept since the contemporary thought. Finally, this article proposes the systemic as the epistemological, methodological and theoretical frame for the construction of the complexity pole of the cyberculture concept.
dc.language	Spanish
dc.language	Portuguese
dc.publisher	Universidad Pontificia Bolivariana
dc.relation	http://revistaq.upb.edu.co/ediciones/1/82/RevistaQvol1APC.pdf
dc.relation	https://doaj.org/toc/1909-2814
dc.source	Revista Q, Vol 1, Iss 1, Pp 1-12 (2006)
dc.subject	Enseñanza
dc.subject	hipertexto
dc.subject	mapas conceptuales
dc.subject	Teaching
dc.subject	hypertext
dc.subject	conceptual maps
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.subject	Education
dc.subject	L
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dc.title	Los mapas conceptuales hipertextuales: una nueva alternativa para la enseñanza y el aprendizaje / Hypertextual conceptual maps: a new alternative for teaching and learning. A proposal for the conversion of lineal texts to hypertextual and multilineal texts.
dc.type	article