Educação a distância e formação docente: o sistema Universidade Aberta do Brasil como forma de ampliar o acesso à educação superior

dc.creator	Rafael Pereira Ocampo Moré
dc.creator	Grace Tavares Vieira
dc.creator	Thiago Luiz de Oliveira Cabral
dc.creator	Alexandre Marino Costa
dc.creator	Marcia Santiago de Araujo
dc.date	2011-05-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:06:36Z
dc.date.available	2015-07-20T22:06:36Z
dc.identifier	http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2011v4n2p89
dc.identifier	1983-4535
dc.identifier	https://doaj.org/article/f8629ceb928141b99c48def9fcb68f41
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/10624
dc.identifier.uri	https://doaj.org/article/f8629ceb928141b99c48def9fcb68f41
dc.description	A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, de 1996, em seu artigo 80 estabeleceu a base legal para a operação da Educação a Distância – EaD em todas as instâncias. A importância desta lei advém da necessidade de se instituir com segurança, estabelecer parâmetros de funcionamento e qualidade e por fim, avaliar os diversos cursos de EaD por ele abrigado. Neste cenário surge a Universidade Aberta do Brasil – UAB como importante política de combate a deficiência na formação do docente nas unidades da Federação mais distantes dos grandes centros, entendendo a qualidade da formação docente é um ponto crítico para as sérias deficiências que assolam a educação básica brasileira. Diante disso, o objetivo do trabalho é analisar a UAB como alternativa de expansão e interiorização da educação, principalmente no tocante à formação docente.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.publisher	Federal University of Santa Catarina
dc.relation	http://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/1983-4535.2011v4n2p89/21999
dc.relation	https://doaj.org/toc/1983-4535
dc.rights	CC BY-NC-SA
dc.source	Revista Gestão Universitária na América Latina : Revista GUAL, Vol 4, Iss 2, Pp 89-109 (2011)
dc.subject	Universidade Aberta do Brasil
dc.subject	Formação docente
dc.subject	Expansão.
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Educação a distância e formação docente: o sistema Universidade Aberta do Brasil como forma de ampliar o acesso à educação superior
dc.type	Article