USING CONTENT-BASED INSTRUCTION TO CREATE A SAMPLE LESSON FOR THE ENGLISH COURSE ORAL COMMUNICATION l AT THE UNIVERSITY OF COSTA RICA (EL USO DE LA METODOLOGÍA BASADA EN CONTENIDOS PARA CREAR UNA LECCIÓN PARA EL CURSO DE INGLÉS COMUNICACIÓN ORAL I EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA)

dc.creator	Navas Brenes César Alberto
dc.date	2010-08-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:06:43Z
dc.date.available	2015-07-20T22:06:43Z
dc.identifier	1409-4703
dc.identifier	https://doaj.org/article/f7fcb30216d3445680c3a20f98fdf092
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/10690
dc.description	Resumen:El principal objetivo de este artículo es presentar una lección, la cual incorpora materiales auténticos, para el curso de inglés LM-1230 Comunicación Oral I con base en los principios pedagógicos de la metodología de aprendizaje basada en contenidos (Content-Based Instruction). Esta lección ayudará a docentes principiantes quienes eventualmente impartirán cursos originados de la metodología de aprendizaje basada en contenidos a un nivel intermedio de inglés. La población meta de esta lección consiste en estudiantes del primer curso oral de segundo año de la Carrera de Inglés en la Escuela de Lenguas Modernas de la Universidad de Costa Rica. A través de este curso, el estudiantado cubre dos temas principales: salud y problemas ambientales.Abstract:The main objective of this article is to present a sample lesson, which incorporates authentic materials, for the English course LM-1230 Oral Communication I based on the pedagogical principles of Content-based Instruction (CBI). This sample lesson will help novice instructors who will eventually teach Content-based Instruction courses at an intermediate level of English. The target population of this sample lesson and its sample tasks consists of students who take the second-year oral course of the English Major in the School of Modern Languages at the University of Costa Rica. Throughout this course, students cover two main topics: health issues and environmental problems.
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://revista.inie.ucr.ac.cr/ediciones/controlador/Article/accion/show/articulo/using-content-based-instruction-to-create-a-sample-lesson-for-the-english-course-oral-communication.html
dc.relation	https://doaj.org/toc/1409-4703
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, Vol 10, Iss 2, Pp 1-35 (2010)
dc.subject	CONTENT-BASED INSTRUCTION
dc.subject	METHODOLOGIES
dc.subject	ORAL COMMUNICATION COURSES
dc.subject	AUTHENTIC MATERIALS
dc.subject	LESSON PLANNING
dc.subject	APRENDIZAJE BASADO EN EL CONTENIDO
dc.subject	METODOLOGÍAS
dc.subject	CURSOS DE COMUNICACIÓN ORAL
dc.subject	MATERIALES AUTÉNTICOS
dc.subject	PLANEAMIENTO DE LECCIÓN.
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
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dc.title	USING CONTENT-BASED INSTRUCTION TO CREATE A SAMPLE LESSON FOR THE ENGLISH COURSE ORAL COMMUNICATION l AT THE UNIVERSITY OF COSTA RICA (EL USO DE LA METODOLOGÍA BASADA EN CONTENIDOS PARA CREAR UNA LECCIÓN PARA EL CURSO DE INGLÉS COMUNICACIÓN ORAL I EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA)
dc.type	article