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Da construção de capacidade avaliatória em iniciativas sociais: algumas reflexões Constructión de capacidad en avaluación Some reflections on building evaluation capacity on social initiatives

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dc.creator Daniel Braga Brandão
dc.creator Rogério Renato Silva
dc.creator Cássia Maria Carraco Palos
dc.date 2005-09-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:06:44Z
dc.date.available 2015-07-20T22:06:44Z
dc.identifier 10.1590/S0104-40362005000300006
dc.identifier 0104-4036
dc.identifier https://doaj.org/article/f7d88283d3df475b82c47cce05ebecd5
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/10709
dc.description Este ensaio discute alternativas de apoio ao desenvolvimento da capacidade avaliatória em organizações da sociedade civil. Nele são debatidos elementos estratégicos para apoiar processos de aprendizagem nas organizações e para fortalecer conquista de autonomia no campo da avaliação. Aborda-se a construção da capacidade avaliatória como processo de construção de sujeitos, e não como um movimento de natureza predominantemente técnica. Com base nos princípios de aprendizagem, autonomia, respeito e participação são propostas cinco dimensões estratégicas para apoiar o desenvolvimento de capacidade avaliatória: 1) a consciência a respeito e a capacidade de lidar com as relações de poder presentes nas ações avaliatórias; 2) a busca de razões e motivação para avaliar as práticas; 3) a construção de um certo grau de identidade organizacional em torno da avaliação; 4) o desenvolvimento de competências no campo da facilitação e gestão de processos e da investigação da realidade, necessárias a realização de avaliações; 5) a captação e alocação de recursos para criar as condições de trabalho necessárias aos processos de avaliação.<br>Este texto trata de la construcción de capacidades en evaluación en organizaciones de la sociedad civil. Aborda el tema orientado por los proceso de aprendijage organizacional y considera cinco dimensiones presentes en la construcción de la capacidad en evaluación en una organización: 1) Las relaciones de poder entre los stakholders y sus consecuencias en las decisiones; 2) Las razones y los motivos para desarrollar una evaluación; 3) La elaboración de una identidad organizacional para la evaluación; 4) La necesidad del desarrollo de competencias en evaluación y 5) La necesidad de garantizar y manejar fondos para la evaluación.<br>This essay focuses on building evaluation capacity in civil society organizations. It considers aspects to support the organizational learning process and propose five dimensions to be considered in an evaluation capacity building process: 1) The power that involves the relationship among the stakeholders and its consequences in the decision making process; 2) The reasons and motivations to develop the evaluation process; 3) The search to develop an organization understanding of the meaning of evaluation; 4) The need to develop skills in evaluation and 5) The need to raise and manage resources to the evaluation.
dc.language Portuguese
dc.language English
dc.language Spanish
dc.publisher Fundação CESGRANRIO
dc.relation http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362005000300006
dc.relation https://doaj.org/toc/0104-4036
dc.rights CC BY-NC
dc.source Ensaio, Vol 13, Iss 48, Pp 361-374 (2005)
dc.subject Evaluación
dc.subject Capacidad evaluativa
dc.subject Desarrollo organizacional
dc.subject Aprendizaje organizacional
dc.subject Avaliação
dc.subject Capacidade avaliatória
dc.subject Avaliação de programas
dc.subject Desenvolvimento organizacional
dc.subject Identidade organizacional
dc.subject Evaluation
dc.subject Capacity building
dc.subject Organizational development
dc.subject Organizational identity
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title Da construção de capacidade avaliatória em iniciativas sociais: algumas reflexões Constructión de capacidad en avaluación Some reflections on building evaluation capacity on social initiatives
dc.type article


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