Intervención conductual para la adquisición de lenguaje en dos niños con autismo (estudio de casos) / Behavioral intervention for the language acquisition in two autistic children (case study)

dc.creator	Cabezas Pizarro, Hannia
dc.date	2008-04-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:07:17Z
dc.date.available	2015-07-20T22:07:17Z
dc.identifier	1409-4703
dc.identifier	https://doaj.org/article/f55be65e8b0145eeaf1d09e755830d3c
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/11096
dc.identifier.uri	https://doaj.org/article/f55be65e8b0145eeaf1d09e755830d3c
dc.description	Resumen: En esta investigación se trabajaron cuatro conductas de lenguaje en dos niños con autismo. Como parte de estas habilidades, se enseñó a los niños a diferenciar situaciones de pertenencia como respuesta a la pregunta ¿de quién es?, mío, o de mamá, y la comprensión de datos referidos a sí mismo, ante preguntas como: ¿puedes caminar?... ¡Sí!, ¿con qué?; ¿puedes coger cosas?... ¡Sí!, ¿con qué? Para ello se aplicaron técnicas de modificación de conducta como el reforzamiento positivo, moldeamiento y encadenamiento. Los resultadosobtenidos fueron satisfactorios. Los datos se presentan en tablas y gráficos para una mejor comprensión por parte de los lectores.Abstract: This research deals with the work on four language behaviors in two autistic children. The children were taught to discern ownership, asking questions such as 'Who does this belong to? Is it mine or Mom's?' and to understand facts about themselves, asking questions such as 'Can you walk?... Yes! What do you walk with?' 'Can you pick up things?... Yes! What do you pick up things with?' For this purpose, behavioral modification techniques such as positive reinforcement, molding and chaining were used. Results were satisfactory. The data is presented in tables and graphs to allow the best comprehension to the reader.
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://revista.inie.ucr.ac.cr/ediciones/controlador/Article/accion/show/articulo/intervencion-conductual-para-la-adquisicion-de-lenguaje-en-dos-ninos-con-autismo.html
dc.relation	https://doaj.org/toc/1409-4703
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, Vol 8, Iss 1, Pp 1-17 (2008)
dc.subject	autismo
dc.subject	lenguaje
dc.subject	modificación de conducta
dc.subject	autism
dc.subject	language
dc.subject	behavior modification
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Intervención conductual para la adquisición de lenguaje en dos niños con autismo (estudio de casos) / Behavioral intervention for the language acquisition in two autistic children (case study)
dc.type	Article