dc.creator |
Dan Mønster |
|
dc.date |
2004-05-01T00:00:00Z |
|
dc.date.accessioned |
2015-07-20T22:07:34Z |
|
dc.date.available |
2015-07-20T22:07:34Z |
|
dc.identifier |
1603-5518 |
|
dc.identifier |
https://doaj.org/article/f3f56ffe6961498f9e16aa14d36d1c73 |
|
dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/11301 |
|
dc.description |
<p>F&oslash;rste gang publiceret i UNEV nr. 3: Internet Video: Teknik og p&aelig;dagogik m&oslash;des p&aring; nettet, april - juni 2004, red. Jens D&oslash;rup. ISSN 1603-5518.</p><p>Videokonference anvendes i stigende grad af de danske universiteter, b&aring;de til samarbejde universiteterne imellem og til samarbejde med udenlandske partnere. Teknologien og netv&aelig;rket leverer en kvalitet og stabilitet, der g&oslash;r videokonference til et brugbart alternativ og supplement til fysiske m&oslash;der eller tilstedev&aelig;relsesundervisning. Forskningsnettet stiller den n&oslash;dvendige infrastruktur til r&aring;dighed, som g&oslash;r det lettere at anvende teknologien, og som giver mulighed for at koble to eller flere lokaliteter sammen i &eacute;t virtuelt m&oslash;de. I denne artikel vil jeg, udover at beskrive teknologien, ogs&aring; komme med eksempler p&aring;, hvordan videokonference i de seneste &aring;r er blevet anvendt af de danske universiteter, og der vil blive givet konkrete anvisninger p&aring;, hvorledes man benytter Forskningsnettets videokonferencetjeneste. Endelig er der sidst i artiklen en ordliste og nogle referencer til yderligere l&aelig;sning om emnet.</p> |
|
dc.language |
Danish |
|
dc.language |
English |
|
dc.language |
Swedish |
|
dc.relation |
http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/unev/article/view/4975 |
|
dc.relation |
https://doaj.org/toc/1603-5518 |
|
dc.source |
Læring og Medier, Vol 2, Iss 3 (2004) |
|
dc.subject |
Theory and practice of education |
|
dc.subject |
LB5-3640 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
DOAJ:Education |
|
dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
dc.subject |
Theory and practice of education |
|
dc.subject |
LB5-3640 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
DOAJ:Education |
|
dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
dc.subject |
Theory and practice of education |
|
dc.subject |
LB5-3640 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
Theory and practice of education |
|
dc.subject |
LB5-3640 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
Theory and practice of education |
|
dc.subject |
LB5-3640 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.title |
Videokonference i forskningsnettet - muligheder, erfaringer og teknologi |
|
dc.type |
article |
|