| dc.creator |
Livia Suciu, Assist. Prof. PhD |
|
| dc.date |
2010-05-01T00:00:00Z |
|
| dc.date.accessioned |
2015-07-20T22:07:36Z |
|
| dc.date.available |
2015-07-20T22:07:36Z |
|
| dc.identifier |
2067-4627 |
|
| dc.identifier |
https://doaj.org/article/f3ca5d24f587448c9e1df4d2db05ff00 |
|
| dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/11334 |
|
| dc.description |
Pentru a susține metoda dezbaterii ca modalitate deosebita de promovare a creativitatii în educatie, propunem o analiza aplicata pe cazul particular al dezbaterii filmelor de inspiratie religioasa la ora de religie, plecând de fapt de la sugestia deleuzeana a indiscernabilitatii dintre imaginile filmice si imaginile propriului nostru cinematograf interior. Daca o prima parte teoretica introductiva prezinta legatura sinergetica dintre arta si viata, experienta cinematografica si experienta religioasa, a doua parte exploateaza mecanismul, etapele, tipologia chestionarilor metodei dezbaterii ca si metoda de promovare a creativitatii în educatie, în timp ce ultima parte prezinta variante aplicate ale acestei metode în dezbaterea unor filme la ora de religie: Evanghelia dupa Matei - Pier Paolo Pasolini (1964), Calea lactee – Luis Buñuel (1969) si Andrei Rubliov - Andrei Tarkovski (1966) |
|
| dc.publisher |
University Cluj-Napoca |
|
| dc.relation |
http://psiho.ubbcluj.ro/SSU/revista/HOME_files/JoD1.2.pdf |
|
| dc.relation |
https://doaj.org/toc/2067-4627 |
|
| dc.source |
Journal of Didactics, Vol 1, Iss 2, Pp 194-207 (2010) |
|
| dc.subject |
experienta religioasa |
|
| dc.subject |
film artistic |
|
| dc.subject |
metoda dezbaterii |
|
| dc.subject |
creativitatea în educatie |
|
| dc.subject |
Education (General) |
|
| dc.subject |
L7-991 |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
DOAJ:Education |
|
| dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
| dc.subject |
Education (General) |
|
| dc.subject |
L7-991 |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
DOAJ:Education |
|
| dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
| dc.subject |
Education (General) |
|
| dc.subject |
L7-991 |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
Education (General) |
|
| dc.subject |
L7-991 |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
Education (General) |
|
| dc.subject |
L7-991 |
|
| dc.title |
La méthode du débat et le potentiel créatif du film en éducation |
|
| dc.type |
article |
|