A experiência sociocultural de universitários da África Lusófona no Brasil: entremeando histórias The sociocultural experience of Portuguese-speaking African university students in Brazil: weaving stories together

dc.creator	Carlos Subuhana
dc.date	2009-04-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:08:14Z
dc.date.available	2015-07-20T22:08:14Z
dc.identifier	10.1590/S0103-73072009000100007
dc.identifier	0103-7307
dc.identifier	https://doaj.org/article/f0985dcec94d4069b1e3000bc02d8197
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/11831
dc.description	O objeto de estudo deste trabalho é a presença de estudantes da África Lusófona em São Paulo, Brasil, com a proposta de investigar uma experiência de imigração temporária. Os dados e as evidências coletados para a elaboração do trabalho relacionam-se a: i) projetos de vida e a escolha do Brasil; ii) identidade e sistemas classificatórios; iii) sociabilidade e redes sociais; e, por último, iv) a expectativa do retorno, ou seja, a forma como esses acadêmicos pensam aplicar os conhecimentos adquiridos no Brasil à realidade dos países de origem. Este material foi coletado através de entrevistas, por meio de questões abertas e fechadas. Este grupo forma uma rede de relações ampliada, a qual acolhe também indivíduos de outras nacionalidades, possibilitando não apenas a vivência de contatos face a face, como também a interação através de redes virtuais. Cabe destacar, ainda, que a expectativa do retorno aos países de origem se faz presente entre os interlocutores.<br>The aim of this research is the presence of Portuguese-speaking African students in São Paulo, Brazil, focusing on their experience of temporary immigration. The data and instances collected for this research refer to: i) life projects and the choice of Brazil; ii) identity and classifying systems; iii) sociability and social networks and, finally, iv) the expectation of returning home or, in other words, how these students think of applying the newly-acquired knowledge in the reality of their home countries. This material has been gathered by means of interviews, with the use of open and closed questions. This group of students constitutes an amplified network of relationships receiving also individuals of other nationalities and enabling both face-to-face contacts and virtual interaction. It is interesting to emphasize that the expectation of returning home is always present among interlocutors.
dc.language	Portuguese
dc.publisher	UNICAMP - Faculdade de Educação
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072009000100007
dc.relation	https://doaj.org/toc/0103-7307
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Pro-Posições, Vol 20, Iss 1, Pp 103-126 (2009)
dc.subject	Brasil/África
dc.subject	relações internacionais
dc.subject	relações raciais
dc.subject	sociabilidade
dc.subject	Brazil/Africa
dc.subject	international relations
dc.subject	racial relations
dc.subject	sociability
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
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dc.title	A experiência sociocultural de universitários da África Lusófona no Brasil: entremeando histórias The sociocultural experience of Portuguese-speaking African university students in Brazil: weaving stories together
dc.type	article