El espíritu creativo: una experiencia de investigación en educación superior / The Creative Spirit: a Research Experience in Higher Education

dc.creator	Milagro Piñeiro Ruiz
dc.date	2010-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:08:36Z
dc.date.available	2015-07-20T22:08:36Z
dc.identifier	1409-4258
dc.identifier	https://doaj.org/article/eeaf86401fd94bf186a55f0d75395b31
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/12156
dc.description	<p>Recibido 21 de julio de 2010 • Aceptado 31 de agosto de 2010 • Corregido 24 de octubre de 2010</p> <p> </p> <p><strong>Resumen. </strong>El siguiente artículo presenta una experiencia de investigación desarrollada durante el I ciclo de 2009 con los estudiantes del curso Didáctica general, en la Sede de Occidente de la Universidad de Costa Rica. Esta experiencia pretende promover la creatividad de los estudiantes para la creación de su propia didáctica, a través del desarrollo de dos objetivos del curso: analizar la acción didáctica desde diferentes enfoques y determinar la relación de la didáctica con las innovaciones educativas y su vinculación con la cultura profesional. Como estrategia para la evaluación de la experiencia se utilizó la <strong> </strong></p> <p> </p> <strong>Abstract. </strong>This article presents a research experience carried out during the first 2009 period with students of the General Didactic course at the Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente. This experience intends to motivate students’ creativity for the construction of their own didactic, through the development of two course objectives: to analyze didactic action from different approaches and to determine the relationship between didactic and educational innovations, and its association with professional culture. Diagnostic, formative and summative evaluations were used as a strategy to assess the experience.
dc.language	Spanish
dc.publisher	Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE)
dc.relation	http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/900
dc.relation	https://doaj.org/toc/1409-4258
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	Revista Electronic@ Educare, Vol 14, Iss 2, Pp 49-61 (2010)
dc.subject	experiencia de investigación
dc.subject	creatividad
dc.subject	didáctica
dc.subject	evaluación diagnóstica
dc.subject	evaluación formativa
dc.subject	evaluación sumativa
dc.subject	diario de triple entrada
dc.subject	grupo focal
dc.subject	taller
dc.subject	research experience
dc.subject	creativity
dc.subject	didactic
dc.subject	diagnostic evaluation
dc.subject	formative evaluation
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
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dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	El espíritu creativo: una experiencia de investigación en educación superior / The Creative Spirit: a Research Experience in Higher Education
dc.type	article