Aspectos socio-económicos de la enseñanza de primeras letras en Pamplona (1551-1650)

dc.creator	Francisco Javier LASPALAS PÉREZ
dc.date	2010-03-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:09:16Z
dc.date.available	2015-07-20T22:09:16Z
dc.identifier	0212-0267
dc.identifier	https://doaj.org/article/eb7ff400265540ea808c05f0839d9cd4
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/12638
dc.description	RESUMEN: En los últimos años se ha incrementado notablemente el interés de los historiadores por el conocimiento de la difusión que la instrucción elemental alcanzó en España durante los siglos XVI y XVII. Sin embargo escasean los trabajos que abordan el estudio del número y de la situación de las escuelas de primeras letras en esta época.
dc.relation	http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/0212-0267/article/view/6833
dc.relation	https://doaj.org/toc/0212-0267
dc.rights	CC BY-NC-SA
dc.source	Historia de la Educación, Vol 8, Iss 0 (2010)
dc.subject	History of education
dc.subject	LA5-2396
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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