Teoría de una educación física intercultural y realidad educativa en españa

dc.creator	Onofre R
dc.creator	J Contreras
dc.creator	Pedro Gil Madrona
dc.creator	José A Cecchini E
dc.creator	Luis M García L
dc.date	2007-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:09:45Z
dc.date.available	2015-07-20T22:09:45Z
dc.identifier	1011-2251
dc.identifier	https://doaj.org/article/e8c23ba50cf5407f85339c0d625e9ce8
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/13066
dc.description	La presente investigación pretende aproximarnos a la cuestión multicultural en la escuela desde el punto de vista de profesores y alumnos en el marco contextual del desarrollo de un contenido propio y específico, cual es la motricidad sistemáticamente organizada. De manera, que vamos a poner de manifiesto como se vive la multiculturalidad desde la perspectiva concreta de la Educación Física tratando de apreciar las similitudes y diferencias que se producen en relación con los escenarios generales en que se ha tratado. A tal fin la investigación que se presenta intenta conocer los talantes o envolturas en referencia a la interculturalidad en la escuela y en especial en y desde la Educación Física. En este sentido se pretende determinar cuáles son los comportamientos de profesores y alumnos multiculturales de ambos sexos en la escuela, pero específicamente en el área de Educación Física, de modo que se trata de constatar si se adaptan plenamente al referido marco o bien adquieren una dimensión parcial propia y específica en el campo de la motricidad. A estos efectos utilizamos como instrumento de recogida de datos la entrevista en profundidad a tres alumnos de Educación Primaria y a tres alumnos de Educación Secundaria, inmigrantes todos, y tres maestros de Primaria y tres profesores de Secundaria que viven y afrontan el hecho multicultural en sus aulas<br>The present investigation pretends to approximate to the multicultural question at school from the point of view of teachers and students in the context of development of proper and specific content which is the motricity sistematically organized. So that, we are going to make evident how is lived the multiculturality from the particular perspective of the Physical Education treating to appreciate the similarities and differences produced in relation to the general situations where it has been treated. With this aim in view, the presented investigation tries to discover the disposition related to the interculturality at school and specially in and from the Physical Education. In this way it´s pretended to determine which are the behaviours of multicultural teachers and students of both sexes at school, but specifically in the Physical Education area, so it has to deal with the confirmation if they are fully adapted to the referred context or they acquire a proper partial and specific dimension in the field of motricity. At this respect we use as data collection instrument a depth interview to three students of Primary School and three students of Secondary School, all inmigrants and three teachers of Primary and three of Secondary who live and confront respectively the multicultural fact in their classes
dc.language	Spanish
dc.language	Portuguese
dc.language	English
dc.publisher	Universidad Pedagogica Experimental Libertador
dc.relation	http://wwww.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1011-22512007000200002
dc.relation	https://doaj.org/toc/1011-2251
dc.source	Paradigma, Vol 28, Iss 2, Pp 7-47 (2007)
dc.subject	educación física
dc.subject	raza
dc.subject	religión
dc.subject	cultura
dc.subject	profesores y alumnos
dc.subject	Physical Education
dc.subject	cultura
dc.subject	teachers
dc.subject	students
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
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dc.subject	L7-991
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dc.subject	Education
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dc.title	Teoría de una educación física intercultural y realidad educativa en españa
dc.type	article