CONTRIBUYENDO AL CIERRE DE LA BRECHA DIGITAL POR RAZONES DE GÉNERO: (MEMORIA DE UN PROYECTO BRIDGING DIGITAL DIVIDE DUE TO GENDER INEQUALITY: A PROJECT MEMORY)

dc.creator	Ordóñez Laclé Camila
dc.date	2010-04-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:10:05Z
dc.date.available	2015-07-20T22:10:05Z
dc.identifier	1409-4703
dc.identifier	https://doaj.org/article/e6e5887752354203be0c9aa42644e037
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/13360
dc.description	Resumen:En este ensayo se exponen los principales resultados de un proyecto que pretendió contribuir con el cierre de la brecha digital que existe entre hombres y mujeres, y entre las mujeres de distintos sectores socioeconómicos en Costa Rica. En ese sentido, se destaca el potencial de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para mejorar la condición y la posición de las mujeres, principalmente en las trabajadoras domésticas migrantes nicaragüenses. Esto, siempre y cuando se superen las barreras de acceso que se les imponen en este plano, y se fomente un uso consciente y responsable de este recurso tecnológico. Para finalizar, se discute sobre la necesidad de que tanto las acciones, como las buenas prácticas identificadas, se amalgamen en un marco político y de desarrollo que permitan trasladar los logros educativos de las mujeres en una mejora para su calidad de vida y en el progreso de los países que habitan.Abstract:This essay presents the main results of a project that aims to contribute to bridging the digital divide between men and women, and between women of different socioeconomic sectors in Costa Rica. It highlights the potential that the new information and communication technologies have in improving the condition and the position of women, including the special case of Nicaraguan domestic workers. This could be so if the access barriers imposed on them in this context are overcome, and that a conscientious and responsible use and development of these technological resources is encouraged. Finally, it is discussed the need that actions and good practices in this regard, should be inserted into a policy development framework that encourages the translation of educational attainment of women into an improvement of their quality of life and the progress of the countries where they live.
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://revista.inie.ucr.ac.cr/articulos/1-2010/archivos/brecha.pdf
dc.relation	https://doaj.org/toc/1409-4703
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, Vol 10, Iss 1, Pp 1-28 (2010)
dc.subject	EDUCACIÓN Y GÉNERO
dc.subject	ALFABETIZACIÓN DIGITAL
dc.subject	TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
dc.subject	CALIDAD DE VIDA
dc.subject	DESARROLLO
dc.subject	GENDER AND EDUCATION
dc.subject	DIGITAL LITERACY
dc.subject	INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES
dc.subject	QUALITY OF LIFE
dc.subject	DEVELOPMENT.
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
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dc.title	CONTRIBUYENDO AL CIERRE DE LA BRECHA DIGITAL POR RAZONES DE GÉNERO: (MEMORIA DE UN PROYECTO BRIDGING DIGITAL DIVIDE DUE TO GENDER INEQUALITY: A PROJECT MEMORY)
dc.type	article