Think! Evidence

Organizações do conhecimento: processo de geração de inovações para os serviços nas Instituições de Ensino Superior

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dc.creator Odacir Miguel Tagliapietra
dc.creator Adir Otto Schmidt
dc.creator Geysler Flor Bertolini
dc.date 2010-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:10:10Z
dc.date.available 2015-07-20T22:10:10Z
dc.identifier http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2010v3n1p28
dc.identifier 1983-4535
dc.identifier https://doaj.org/article/e65f742df88242c894747f9d95a92e26
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/13427
dc.description Nas organizações atuais a busca pelo conhecimento tem se tornado fator decisivo para o aumento da competitividade, pois o conhecimento gera inovações contínuas. Existem dois tipos de conhecimento: o tácito que é resultado das experiências e interesses de cada individuo, e por isso é difícil de ser comunicado de maneira formal. O conhecimento explícito, ao contrário, é aquele que pode ser armazenado em manuais e documentos, sendo acessível a todas as pessoas. As condições capacitadoras ou organizacionais necessárias para a criação do conhecimento organizacional são: Intenção, autonomia, flutuação e caos criativo, redundância e variedade de requisitos. O objetivo do trabalho foi avaliar as condições organizacionais necessárias para a criação do conhecimento organizacional. A pesquisa teve caráter exploratório. A população da pesquisa foi composta pelos funcionários técnicos administrativos do Campus da Unioeste de Cascavel, composta de 157 pessoas. Foi realizado uma tentativa de censo entre os dias 11 e 15 de maio de 2009 com retorno de 67 questionários. Os resultados da pesquisas demonstram que em todas as condições organizacionais necessárias para o funcionamento da gestão do conhecimento no Campus da Unioeste Cascavel há a necessidade de melhorias.
dc.language Portuguese
dc.language Spanish
dc.publisher Federal University of Santa Catarina
dc.relation http://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/1983-4535.2010v3n1p28/22039
dc.relation https://doaj.org/toc/1983-4535
dc.rights CC BY-NC-SA
dc.source Revista Gestão Universitária na América Latina : Revista GUAL, Vol 3, Iss 1, Pp 28-42 (2010)
dc.subject Gestão do conhecimento
dc.subject conhecimento Tácito
dc.subject conhecimento explícito
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title Organizações do conhecimento: processo de geração de inovações para os serviços nas Instituições de Ensino Superior
dc.type article


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