Think! Evidence

A renda que enreda: analisando o processo de constituir-se rendeira The lace that net: analizing the process of being a lace embroiderer

Show simple item record

dc.creator Andréa Vieira Zanella
dc.creator Gabriela Balbinot
dc.creator Renata Susan Pereira
dc.date 2000-07-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:10:17Z
dc.date.available 2015-07-20T22:10:17Z
dc.identifier 10.1590/S0101-73302000000200011
dc.identifier 0101-7330
dc.identifier 1678-4626
dc.identifier https://doaj.org/article/e5c5ed11fda5438c9886e992fdd96a10
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/13513
dc.description Este artigo apresenta a análise das transformações das significações sociais da atividade foco deste estudo - a renda de bilro - e suas implicações no processo de constituição de um sujeito aprendiz. As reflexões aqui apresentadas pautam-se nos pressupostos teóricos da Psicologia Histórico-Cultural. O resgate do contexto, isto é, da história do grupo em que este sujeito se insere, bem como da atividade em questão caracterizaram-se como importante aspecto do percurso traçado. Os dados analisados provêm de entrevistas realizadas com o sujeito. O desenvolvimento das análises possibilitou concluir que a constituição do sujeito é um processo complexo, multifacetado e ininterrupto onde a participação dos outros sujeitos tem relevância significativa mas não determinante nas suas escolhas, de maneira a singularizar algo que é socialmente partilhado.<br>This article presents an analysis of the transformations of the social significations of a handicraft activity, the bobbin-lace, and its implications in the process of constitution of a learner subject. The reflexions here presented rely on the theoretical principles of the sociocultural psychology. The recovering of the context, that means, the history of the group in which the subject takes place, as well as the history of the activity itself were important aspects of the path followed. The analysed data come from enterviews held with the subject. The development of the analysis made it possible to conclude that the constitution of the subject is a complex, multisized and permanent process in which the participation of the others does have a significative relevance but does not play a determinant role over the subject's choices, what allows him/her to turn something socially shared into a singular feature.
dc.language Portuguese
dc.language Spanish
dc.language English
dc.publisher Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes
dc.relation http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302000000200011
dc.relation https://doaj.org/toc/0101-7330
dc.relation https://doaj.org/toc/1678-4626
dc.rights CC BY-NC
dc.source Educação & Sociedade, Vol 21, Iss 71, Pp 235-252 (2000)
dc.subject Psicologia social
dc.subject cultura
dc.subject gênero
dc.subject constituição do sujeito
dc.subject (re)significação
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title A renda que enreda: analisando o processo de constituir-se rendeira The lace that net: analizing the process of being a lace embroiderer
dc.type article


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search Think! Evidence


Browse

My Account