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Uma proposta de modelagem de política pública para a redução da violência escolar e promoção da Cultura da Paz Una propuesta de modelo de política pública para la reducción de la violencia escolar y promoción de la Cultura de la Paz A proposal to sharpen the public politics in order to reduce the scholar violence and to promote the Peace Culture

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dc.creator Alvaro Chrispino
dc.creator Miriam Lucia Herrera Masotti Dusi
dc.date 2008-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:10:43Z
dc.date.available 2015-07-20T22:10:43Z
dc.identifier 10.1590/S0104-40362008000400007
dc.identifier 0104-4036
dc.identifier https://doaj.org/article/e35f5de3de8d4818a090b7059edaa7a2
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/13857
dc.description O presente trabalho apresenta um modelo de políticas públicas para redução da violência escolar e promoção da Cultura da Paz, tendo como foco a prevenção e a mediação do conflito. Resulta de trabalho apresentado a uma Secretaria Municipal de Educação de cidade de grande porte do Brasil e, depois aprimorado com discussões envolvendo agentes públicos estadual e gestores do sistema público de educação. Parte da hipótese de que (1) a massificação da escola reuniu alunos distintos e diferentes, (2) que isso naturalmente provoca conflitos e (3) que os conflitos não trabalhados acarretam as situações de violência. Apresenta conceitos, tipologia e ações específicas para a implantação da política pública, bem como o questionário de orientação para discussões e coleta de dados.<br>Este trabajo presenta un modelo de políticas públicas visando la reducción de la violencia escolar y promoción de la Cultura de la Paz, teniendo como foco la prevención y la mediación del conflicto. Resulta de trabajo presentado a una Secretaria Municipal de Educación de ciudad de grande porte del Brasil y, después, perfeccionada con discusiones envolviendo agentes públicos estaduales y gestores del sistema público de educación. Parte de la hipótesis de que (1) la masificación de la escuela reunió alumnos distintos e diferentes, (2) que eso naturalmente provoca conflictos y (3) que los conflictos no trabajados provocan las situaciones de violencia. Conceptos, tipología y acciones específicas son presentados para la implantación de la política pública, bien como el cuestionario de orientación para discusiones y coleta de datos.<br>This paper shows a model of public politics to reduce the scholar violence and to promote the peace culture, focusing on the prevention and mediation of conflicts. This is a result of a paper presented to the Department of Education of a big city in Brazil, which was improved by discussions involving state public agents and managers of the public system of education. It puts fowards the hypothesis that the schools have assembled thoroughly distinct students; such situation motivates the conflicts and those which are not solved turn into violence. This paper shows concepts, typology and specific actions to the implementation of public politics; as well as a questionnaire to drive discussions and data collecting.
dc.language Portuguese
dc.language English
dc.language Spanish
dc.publisher Fundação CESGRANRIO
dc.relation http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362008000400007
dc.relation https://doaj.org/toc/0104-4036
dc.rights CC BY-NC
dc.source Ensaio, Vol 16, Iss 61, Pp 597-624 (2008)
dc.subject Política pública
dc.subject Mediación de conflicto escolar
dc.subject Violencia escolar
dc.subject Cultura de la Paz
dc.subject Política pública
dc.subject Mediação de conflito escolar
dc.subject Violência escolar
dc.subject Cultura da Paz
dc.subject Public Politics
dc.subject Mediation of scholar conflicts
dc.subject School violence
dc.subject Peace Culture
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title Uma proposta de modelagem de política pública para a redução da violência escolar e promoção da Cultura da Paz Una propuesta de modelo de política pública para la reducción de la violencia escolar y promoción de la Cultura de la Paz A proposal to sharpen the public politics in order to reduce the scholar violence and to promote the Peace Culture
dc.type article


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