Think! Evidence

Início e fim do século XX: maneiras de fazer educação física na escola School roots of Physical Education

Show simple item record

dc.creator Tarcísio Mauro Vago
dc.date 1999-08-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:10:45Z
dc.date.available 2015-07-20T22:10:45Z
dc.identifier 10.1590/S0101-32621999000100003
dc.identifier 0101-3262
dc.identifier 1678-7110
dc.identifier https://doaj.org/article/e33ea55fdd034d5e803885fafc3c2ad3
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/13886
dc.description Neste texto problematiza-se o enraizamento escolar da educação física, cotejando-se dois momentos históricos importantes da educação: um em Minas Gerais (a reforma do ensino de 1906) e o outro no Brasil (os novos ordenamentos legais). Ancorado em procedimentos da história cultural da educação, indica-se que a educação física, no princípio do século XX, foi inicialmente representada como recurso de regeneração da raça e de preparação para o trabalho, contribuindo para o projeto social republicano. Ao final do século, novas maneiras de representar a educação e a sociedade colocam desafios para a permanência da educação física nas práticas escolares, e neste artigo defende-se sua inserção como área do conhecimento responsável pela escolarização da cultura corporal de movimento.<br>This paper problematizes school roots of Physical Education contrasting two important historical events in education: educational reform in Minas Gerais in 1906 and the new legal regulations in Brasil. Deriving its procedures from cultural history of education, it shows that Physical Education in the beginning of the 20th century was at first represented as a means of regenerating the race and preparing for work, cooperating, thus, on the republican social project. At the end of the century, new views on education and society challenge the continuance of Physical Education in school practices. This paper suggests that it is responsible for developing body movement culture.
dc.language Spanish
dc.language Portuguese
dc.language English
dc.publisher Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32621999000100003
dc.relation https://doaj.org/toc/0101-3262
dc.relation https://doaj.org/toc/1678-7110
dc.rights CC BY-NC
dc.source Cadernos Cedes, Vol 19, Iss 48, Pp 30-51 (1999)
dc.subject Educação
dc.subject escola
dc.subject ensino
dc.subject cultura escolar
dc.subject educação física
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Sociology (General)
dc.subject HM401-1281
dc.subject Social Sciences
dc.subject H
dc.subject DOAJ:Sociology
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Sociology (General)
dc.subject HM401-1281
dc.subject Social Sciences
dc.subject H
dc.subject DOAJ:Sociology
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Sociology (General)
dc.subject HM401-1281
dc.subject Social Sciences
dc.subject H
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Sociology (General)
dc.subject HM401-1281
dc.subject Social Sciences
dc.subject H
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Sociology (General)
dc.subject HM401-1281
dc.subject Social Sciences
dc.subject H
dc.title Início e fim do século XX: maneiras de fazer educação física na escola School roots of Physical Education
dc.type article


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search Think! Evidence


Browse

My Account