dc.creator |
Patrícia Vieira Bonfin |
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dc.creator |
Lucia Helena Pena Pereira |
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dc.date |
2009-07-01T00:00:00Z |
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dc.date.accessioned |
2015-07-20T22:10:47Z |
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dc.date.available |
2015-07-20T22:10:47Z |
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dc.identifier |
0101-9031 |
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dc.identifier |
1984-6444 |
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dc.identifier |
https://doaj.org/article/e310e3f9526242f28c0b4f9043ab6c6b |
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dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/13906 |
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dc.description |
Este artigo tem por objetivo apresentar algumas reflexões sobre o papel da ludicidade para a aprendizagem e o desenvolvimento da criança, em especial, da criança de seis anos que, segundo a nova legislação, passa a cursar o primeiro ano do Ensino Fundamental. Possibilitar a vivência das atividades lúdicas nas práticas educativas neste nível de ensino é possibilitar à criança o desenvolvimento integral, respeitando as especificidades do mundo infantil. Contrariamente a algumas visões tradicionais de ensino, o brincar e o aprender não são aspectos opostos no processo ensino-aprendizagem, sendo possível, através deste encontro, um diálogo com as várias dimensões humanas – cognição, afetividade e motricidade. Para que a atuação dos profissionais dessa fase se dê de maneira significativa e prazerosa, é preciso que o conceito de ludicidade seja compreendido, até para que possa efetivamente ser vivenciado. <br /><br />Palavras-chave: Ludicidade. Integração cognição-afetividade-motricidade. Primeiro ano do Ensino Fundamental. |
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dc.language |
Portuguese |
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dc.language |
Spanish |
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dc.publisher |
Universidade Federal de Santa Maria |
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dc.relation |
http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reveducacao/article/view/241 |
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dc.relation |
https://doaj.org/toc/0101-9031 |
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dc.relation |
https://doaj.org/toc/1984-6444 |
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dc.rights |
CC BY |
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dc.source |
Educação : Revista do Centro de Educação UFSM, Vol 34, Iss 2, Pp 295-310 (2009) |
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dc.subject |
Education (General) |
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dc.subject |
L7-991 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.subject |
DOAJ:Education |
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dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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dc.subject |
Education (General) |
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Education |
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DOAJ:Education |
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DOAJ:Social Sciences |
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Education |
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Education |
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L |
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Education (General) |
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dc.subject |
L7-991 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.title |
Brincar e aprender: um novo olhar para o lúdico no primeiro ano do Ensino Fundamental |
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dc.type |
article |
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