Think! Evidence

Os usuários de produtos paraescolares: pais ou filhos? The extracurricular product users: parents or children?

Show simple item record

dc.creator Charles Coridian
dc.date 2003-09-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:10:48Z
dc.date.available 2015-07-20T22:10:48Z
dc.identifier 10.1590/S0101-73302003000300010
dc.identifier 0101-7330
dc.identifier 1678-4626
dc.identifier https://doaj.org/article/e2ff1170615f43f5b031a8d29ff312a6
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/13921
dc.description Este artigo aborda a distinção entre usuários diretos e indiretos dos produtos educativos, no campo da formação inicial, na França. O autor apóia-se mais particularmente numa pesquisa realizada sobre produtos paraescolares, isto é, destinados a ajudar os alunos em seu estudo pessoal em casa. Esses produtos são tradicionalmente comprados pelos pais, que pedem que seus filhos os usam, e, já há alguns anos, eles são destinados diretamente aos pais. Os editores se dirigem a eles como se fossem verdadeiros auxiliares dos docentes. A análise percorre essa recente evolução do mercado e indaga-se sobre as conclusões que se pode tirar desse modo de envolver a responsabilidade dos pais no sucesso escolar de seus filhos.<br>This paper stresses differences between direct and indirect users of educational products in French schooling context. The author relies particularly on a survey which was focused on products intended to help pupils in their home work. If that kind of products is traditionaly bought by parents who ask their children to use them, some of these educational products are now directly devoted to parents themselves. In fact publishers address to the parents as if they were assistants for teachers. The analysis examines this recent evolution and the consequences in the manner to consider parents' responsibility in success at school.
dc.language Portuguese
dc.language Spanish
dc.language English
dc.publisher Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes
dc.relation http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302003000300010
dc.relation https://doaj.org/toc/0101-7330
dc.relation https://doaj.org/toc/1678-4626
dc.rights CC BY-NC
dc.source Educação & Sociedade, Vol 24, Iss 84, Pp 945-953 (2003)
dc.subject Produtos educacionais
dc.subject Relações família-escola
dc.subject Estudo de casa
dc.subject Educational products
dc.subject Family-school relationship
dc.subject Home work
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title Os usuários de produtos paraescolares: pais ou filhos? The extracurricular product users: parents or children?
dc.type article


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search Think! Evidence


Browse

My Account