| dc.creator |
Nilson Fernandes Dinis |
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| dc.date |
2012-06-01T00:00:00Z |
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| dc.date.accessioned |
2015-07-20T22:10:49Z |
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| dc.date.available |
2015-07-20T22:10:49Z |
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| dc.identifier |
1676-2592 |
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| dc.identifier |
https://doaj.org/article/e2e627d2f44540069c146fc1a6c4d120 |
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| dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/13930 |
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| dc.description |
Este artigo pretende discutir algumas concepções sobre homossexualidade e gênero produzidas no discurso da Psicologia. Com esse objetivo, questionários com questões sobre estes temas foram aplicados a estudantes do curso de Psicologia de uma universidade brasileira. Os resultados apontam para uma rejeição de posições preconceituosas acerca das minorias sexuais e de gênero. Por outro lado, as respostas também apontam para uma assimilação do discurso politicamente correto, mas sem uma mudança significativa na concepção binária acerca da produção das identidades sexuais e de gênero ou sobre a formação de novos modelos de família no mundo contemporâneo. Por fim, destaca a necessidade de mais espaço no currículo de formação em Psicologia para a discussão de temas como a diversidade sexual e de gênero. |
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| dc.language |
Portuguese |
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| dc.language |
English |
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| dc.publisher |
Universidade Estadual de Campinas |
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| dc.relation |
http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/etd/article/view/2873 |
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| dc.relation |
https://doaj.org/toc/1676-2592 |
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| dc.rights |
CC BY-NC |
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| dc.source |
ETD : Educação Temática Digital , Vol 14, Iss 1, Pp 62-75 (2012) |
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| dc.subject |
Homossexualidade. Gênero. Diversidade sexual. Psicologia. |
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| dc.subject |
Education (General) |
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| dc.subject |
L7-991 |
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| dc.subject |
Education |
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| dc.subject |
L |
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| dc.subject |
DOAJ:Education |
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| dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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| dc.subject |
Social sciences (General) |
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| dc.subject |
H1-99 |
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| dc.subject |
Social Sciences |
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H |
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| dc.subject |
Social Sciences |
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| dc.subject |
H |
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| dc.title |
Discursos sobre homossexualidade e gênero em um curso de formação em psicologia |
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| dc.type |
article |
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