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Evolução recente da educação de pessoas adultas na Espanha

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dc.creator Di Pierro<A NAME="topb"></A> Maria Clara
dc.date 2000-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:11:14Z
dc.date.available 2015-07-20T22:11:14Z
dc.identifier 0101-7330
dc.identifier 1678-4226
dc.identifier https://doaj.org/article/e0e7d3936fc64ab2b3160d4ecae0105a
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/14254
dc.description O artigo relata o desenvolvimento da educação de pessoas adultas na Espanha desde seus antecedentes no século XIX aos dias atuais, enfatizando as inovações introduzidas pela reforma de ensino promovida nos anos 80 e consolidada na Lei de Organização Geral do Sistema de Ensino de 1990. São analisadas as influências exercidas neste processo pelos movimentos de renovação pedagógica, organismos internacionais e multilaterais europeus. Dentre as inovações analisadas, destacam-se: a superação da concepção de educação compensatória que historicamente presidiu a educação de pessoas adultas e sua substituição por um paradigma de educação continuada; a descentralização educativa em favor das comunidades autônomas; a preeminência do princípio político-pedagógico da integração; a adoção do território como unidade de planejamento da oferta educativa.
dc.language Portuguese
dc.language Spanish
dc.language English
dc.publisher Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES, Brazil
dc.relation http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0101-73302000000300012
dc.relation https://doaj.org/toc/0101-7330
dc.relation https://doaj.org/toc/1678-4226
dc.rights CC BY-NC
dc.source Educação & Sociedade, Vol 21, Iss 72, Pp 233-252 (2000)
dc.subject Educação de adultos
dc.subject políticas educacionais
dc.subject Espanha
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
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dc.title Evolução recente da educação de pessoas adultas na Espanha
dc.type article


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