Redes electrónicas en organizaciones de educación superior:  el caso de la Pontificia Universidad Católica de Chile

dc.creator	Cristóbal García
dc.creator	Álvaro Piña
dc.date	2009-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:11:15Z
dc.date.available	2015-07-20T22:11:15Z
dc.identifier	0717-4004
dc.identifier	0718-4565
dc.identifier	https://doaj.org/article/e0dbbc8275c24a71a2f0b33376fe0802
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/14266
dc.description	ABSTRACTUntil now, most of the scholarly articles on organizational electronic networks have been analyzed from amethodological standpoint. Using a unique database, this article aims to transcend the pure methodological analysis in order to study the effect that the organizational structure and publication activities has on emails dynamics of the P.Catholic University of Chile’s Social Science Faculty. Our results are twofold: on the one hand,we find a strong differentiation between the communication role of the official authority and that of the epistemic authority; on the other hand, we find an emerging tendency within both subgroups to generate collaborative and collegiate systems that coexist with more hierarchical and bureaucratic organizational forms. We suggest that the co-existence of these two coordination forms shows an ongoing cultural and organizational change within this university-based milieu where academic recognition is not only obtained through teaching activities but rather through scientific and research activities.RESUMENDiversos trabajos se han interesado en las redes electrónicas de e-mails en entornos laborales a partir de un énfasis metodológico. Utilizando una base de datos similar y única, este artículo tiene por objetivo trascender el análisis puramente metodológico, para estudiar el efecto de la estructura organizacional y de las actividades de publicación en los correos electrónicos en la Facultad de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Nuestros resultados establecen dos características del proceso comunicativo: una fuerte diferenciación de roles comunicativos entre autoridades directivas y epistémicas, y una tendencia al interior de estos dos subgrupos a conformar sistemas colaborativos colegiados que coexisten con las formas burocráticas tradicionales al interior de la organización. Sugerimos que la coexistencia de estas dos formas de cooperación da cuenta de un cambio cultural y organizacional en curso, en el que el reconocimiento social en este milieu universitario estaría asociado no solamente a las actividades docentes, sino también, crecientemente, a las actividades científicas de investigación.
dc.language	Spanish
dc.publisher	Consejo Superior de Educación
dc.relation	http://www.consejo.cl/public/Secciones/seccionpublicaciones/doc/64/cse_articulo834.pdf
dc.relation	https://doaj.org/toc/0717-4004
dc.relation	https://doaj.org/toc/0718-4565
dc.source	Calidad en la Educación, Vol 31, Pp 65-90 (2009)
dc.subject	Key words: organization
dc.subject	electronic networks
dc.subject	multidisciplinary collaboration
dc.subject	scientific productivity
dc.subject	formal structure
dc.subject	university - Palabras clave: organización
dc.subject	redes electrónicas
dc.subject	colaboración multidisciplinaria
dc.subject	productividad científica
dc.subject	estructuras formales
dc.subject	universidad
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.title	Redes electrónicas en organizaciones de educación superior: el caso de la Pontificia Universidad Católica de Chile
dc.type	article