| dc.creator |
Valente Wagner Rodrigues |
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| dc.date |
2003-01-01T00:00:00Z |
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| dc.date.accessioned |
2015-07-20T22:11:53Z |
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| dc.date.available |
2015-07-20T22:11:53Z |
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| dc.identifier |
0100-1574 |
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| dc.identifier |
https://doaj.org/article/dde139fe5fbe4a92857c78d90312177d |
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| dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/14787 |
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| dc.description |
Este texto tem por objetivo analisar historicamente debate entre dois professores brasileiros de matemática no início dos anos de 1930. Nessa época, foi criada a primeira lei nacional de ensino - Reforma Francisco Campos - com um currículo nacional que caracterizava, pela primeira vez no país, a disciplina denominada "Matemática", resultado da integração dos ramos independentes aritmética, álgebra e geometria. Os protagonistas da discussão foram os professores Júlio César de Mello e Souza (1895-1974) e Jacomo Stávale (1881-1956). Com a análise da controvérsia, busca-se compreender como o cotidiano escolar brasileiro apropriou-se da primeira proposta de internacionalização do ensino de Matemática, surgida há mais de vinte anos antes da polêmica. |
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| dc.language |
Portuguese |
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| dc.language |
Spanish |
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| dc.language |
English |
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| dc.publisher |
Fundação Carlos Chagas, Brazil |
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| dc.relation |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742003000300008 |
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| dc.relation |
https://doaj.org/toc/0100-1574 |
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| dc.rights |
CC BY-NC |
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| dc.source |
Cadernos de Pesquisa, Iss 120, Pp 151-167 (2003) |
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| dc.subject |
MATEMÁTICA |
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| dc.subject |
REFORMA DO ENSINO |
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| dc.subject |
ENSINO DE MATEMÁTICA |
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| dc.subject |
CURRÍCULO |
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| dc.subject |
Education (General) |
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| dc.subject |
L7-991 |
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| dc.subject |
Education |
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| dc.subject |
L |
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| dc.subject |
DOAJ:Education |
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| dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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| dc.subject |
Education (General) |
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| dc.subject |
L7-991 |
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| dc.subject |
Education |
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| dc.subject |
DOAJ:Education |
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| dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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| dc.subject |
Education (General) |
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| dc.subject |
L7-991 |
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| dc.subject |
Education |
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L |
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| dc.subject |
Education (General) |
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| dc.subject |
Education |
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L |
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| dc.subject |
Education (General) |
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| dc.subject |
L7-991 |
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| dc.subject |
Education |
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| dc.subject |
L |
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| dc.title |
Controvérsias sobre educação matemática no Brasil: Malba Tahan versus Jacomo Stávale |
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| dc.type |
article |
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