Pesquisa qualitativa em Educação Física: possibilidades de construção de conhecimento a partir do referencial cultural Qualitative research in physical education: possibilities for knowledge building from the cultural frame of reference

dc.creator	Cinthia Lopes da Silva
dc.creator	Emerson Luís Velozo
dc.creator	José Carlos Rodrigues Jr
dc.date	2008-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:11:55Z
dc.date.available	2015-07-20T22:11:55Z
dc.identifier	10.1590/S0102-46982008000200003
dc.identifier	0102-4698
dc.identifier	1982-6621
dc.identifier	https://doaj.org/article/ddb0f17e468045beaf86afb234e83384
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/14817
dc.description	Este trabalho aponta pressupostos para a pesquisa qualitativa em Educação Física, a partir de revisão de literatura, com base no referencial cultural. Primeiramente, apresentamos o debate sobre as Ciências da Natureza e Ciências Humanas e implicações para a Educação Física; em seguida, partimos de um eixo cultural como base para as pesquisas na área, propondo a "descrição densa" como possibilidade de construção de conhecimento; finalmente, trazemos exemplos de estudos realizados a partir do enfoque em questão. Esse aporte teórico-metodológico permite estudar o ser humano como um ser cultural, contrapondo-se, assim, à visão naturalizada de homem, predominante na Educação Física.<br>This work indicates presuppositions for the qualitative research in Physical Education, starting with a literature review based on the cultural frame of reference. Firstly, we introduce the debate concerning the natural and the human sciences and implications for the Physical Education; we then use a cultural axis as a ground basis for the research in the area, proposing the 'dense description' as a possibility for knowledge building; finally, we bring up examples of studies conducted with such an approach. This theoretical methodological approach allows the study of the human being as a cultural being, thus opposed to the naturalised view of a human - predominant in Physical Education.
dc.language	Portuguese
dc.publisher	Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982008000200003
dc.relation	https://doaj.org/toc/0102-4698
dc.relation	https://doaj.org/toc/1982-6621
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Educação em Revista, Iss 48, Pp 37-60 (2008)
dc.subject	Pesquisa Qualitativa
dc.subject	Cultura
dc.subject	Etnografia
dc.subject	Educação Física
dc.subject	Qualitative Research
dc.subject	Culture
dc.subject	Ethnography
dc.subject	Physical Education
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
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dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
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dc.subject	L7-991
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dc.title	Pesquisa qualitativa em Educação Física: possibilidades de construção de conhecimento a partir do referencial cultural Qualitative research in physical education: possibilities for knowledge building from the cultural frame of reference
dc.type	article