Relatos orais de famílias de imigrantes japoneses: elementos para a história da educação brasileira

dc.creator	Demartini<a NAME="top"></a> Zeila de Brito Fabri
dc.date	2000-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:12:01Z
dc.date.available	2015-07-20T22:12:01Z
dc.identifier	0101-7330
dc.identifier	1678-4226
dc.identifier	https://doaj.org/article/dd2904a9cb1049b7a970ca598cf47fb7
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/14900
dc.description	Este artigo dá continuidade a uma reflexão que vimos realizando há muitos anos sobre a estruturação do campo educacional paulista e as diferentes formas pelas quais a procura pela escolarização tem se configurado para diferentes setores da população rural e urbana no estado de São Paulo. Focalizamos aqui o segmento representado pelas famílias de imigrantes japoneses que vieram para São Paulo a partir de 1908. Apresentamos os resultados obtidos em estudo sobre as famílias de imigrantes japoneses na cidade de São Paulo, sendo que os relatos orais foram a fonte privilegiada que permitiu, de um lado, apreender as visões e vivências educacionais desse grupo, e, de outro, obter informações valiosas sobre a ainda desconhecida rede de escolas "japonesas" criadas por esse grupo na sociedade paulistana.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES, Brazil
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302000000300004
dc.relation	https://doaj.org/toc/0101-7330
dc.relation	https://doaj.org/toc/1678-4226
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Educação & Sociedade, Vol 21, Iss 72, Pp 43-72 (2000)
dc.subject	Educação e diferenciação sociocultural
dc.subject	educação em São Paulo
dc.subject	escolas japonesas
dc.subject	japoneses em São Paulo
dc.subject	História da Educação
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Relatos orais de famílias de imigrantes japoneses: elementos para a história da educação brasileira
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