A conclusive step to the educative modernity in Portugal: the Jaime Moniz's reform Un paso decisivo en el camino hacia la modernidad educativa: la reforma de Jaime Móniz

dc.creator	María Cándida PROENÇA
dc.date	2013-09-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:12:02Z
dc.date.available	2015-07-20T22:12:02Z
dc.identifier	0212-0267
dc.identifier	https://doaj.org/article/dd03008d9d174917a06a4d3c29d99caf
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/14918
dc.description	The secondary education (Liceus) under liberal system, created in 1836 by Passos Manuel government, had an irregular evolution in the 19th century with a asistematic depreciation which was translated by the withdraw of clear own purposes, focusing only instead in the access to the University. This situation was changed only in 1895 with the so-called «Reforma de Jaime Moniz». This reform has exerted influence on all sucessive transformations in secondary education till the third decade of the 20th century and may be considered the turning point to modernity of this schooling level by the introduction of adequate methodologies and the organic approach characterized by the interrelation existing between the different instructions years, disciplines and curricula subjects.<br>La educación secundaria (Liceo) bajo el sistema liberal, creada en 1836 por el gobierno de Passos Manuel, tuvo una irregular evolución en el siglo XIX con un deterioro sistemático que se tradujo en la ausencia de su sentido propio, acentuando en su lugar el acceso a la Universidad. La situación sólo llegó a cambiar en 1895 con la llamada «Reforma de Jaime Monis»: Esta reforma ha ejercido su influencia en todas las sucesivas reformas de la educación secundaria hasta la tercera década del siglo XX y se puede considerar el punto de enlace hacia la modernidad de este segundo nivel gracias a la introducción de metodologías adecuadas y de una visión orgánica por la interrelación que existe entre los diferentes programas anuales, disciplinas y temarios.
dc.relation	http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/0212-0267/article/view/10713
dc.relation	https://doaj.org/toc/0212-0267
dc.rights	CC BY-NC-SA
dc.source	Historia de la Educación, Vol 17, Iss 0, Pp 105-124 (2013)
dc.subject	Educación secundaria
dc.subject	Portugal
dc.subject	siglo XIX
dc.subject	History of education
dc.subject	LA5-2396
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	A conclusive step to the educative modernity in Portugal: the Jaime Moniz's reform Un paso decisivo en el camino hacia la modernidad educativa: la reforma de Jaime Móniz
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