Um novo olhar sobre a produção didática da EJA: as produções do meio escolar

dc.creator	Paulo Eduardo Dias de Mello
dc.date	2013-05-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:12:06Z
dc.date.available	2015-07-20T22:12:06Z
dc.identifier	2317-6571
dc.identifier	https://doaj.org/article/dc991b2b9f324cec8016f10b099ae5d2
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/14978
dc.description	O tema dos materiais didáticos que circulam no ambiente escolar, e servem como subsídio ou instrumento de apoio ao processo de ensino e aprendizagem, tem despertado o interesse de pesquisadores de várias áreas de estudos. No campo da EJA, os estudos produzidos têm-se dedicado, em especial, à análise dos materiais impressos e, com maior ênfase, ao livro didático, elaborados como produto de alguma ação ou programa de governo, ou movimentos sociais e organizações da sociedade civil. São escassos, no entanto, os estudos dedicados aos materiais didáticos produzidos diretamente por educadores e educandos da EJA no âmbito das escolas. Para este trabalho, tomamos como referência o material didático disponível no Acervo EJA do MEC, produzidos no meio escolar, ou seja, elaborados por professores que atuam em sala de aula, nas redes públicas de ensino, entre a década de 1990 e início dos anos 2000. Nosso objetivo é caracterizar essa produção didática e identificar a diversidade das práticas de produção e formas de construção de saberes no meio escolar.
dc.language	Portuguese
dc.publisher	Núcleo de Educação de Jovens e Adultos
dc.relation	http://www.revistas.uneb.br/index.php/educajovenseadultos/article/view/246/211
dc.relation	https://doaj.org/toc/2317-6571
dc.rights	CC BY
dc.source	Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos, Vol 1, Iss 1, Pp 101-118 (2013)
dc.subject	Educação de Jovens e Adultos
dc.subject	Material Didático
dc.subject	Produção Didática do Meio Escolar
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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