A reforma do Ensino Médio: a nova formulação curricular e a realidade da escola pública The high school reform: the new curriculum formulating and the state school reality

dc.creator	José Juiz Domingues
dc.creator	Nirza Seabra Toschi
dc.creator	João Ferreira de Oliveira
dc.date	2000-04-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:12:17Z
dc.date.available	2015-07-20T22:12:17Z
dc.identifier	10.1590/S0101-73302000000100005
dc.identifier	0101-7330
dc.identifier	1678-4626
dc.identifier	https://doaj.org/article/db74066bcdf54a5baaa1fee8584cae40
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/15117
dc.description	O texto discute a nova formulação curricular do Ensino Médio e a realidade da escola pública com base em uma visão tripartite dessa política educacional: currículo, formação de professores e gestão. Analisa, sobretudo, o processo de diversificação e flexibilização na nova organização curricular e a formulação da estrutura curricular escolarizada, destacando os conceitos de interdisciplinaridade e de contextualização, bem como os acertos e desacertos da proposta curricular atual.<br>This text discuss about the new high school curriculum and the state school means to perform this proposal, using a tripartite point of view: curriculum, technical knowledge and management. The process of diversification and flexibility of curriculum organization is analyzed, showing the concepts of inter- disciplinary and context as well the benefits and the mistakes of the new curriculum proposal.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302000000100005
dc.relation	https://doaj.org/toc/0101-7330
dc.relation	https://doaj.org/toc/1678-4626
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Educação & Sociedade, Vol 21, Iss 70, Pp 63-79 (2000)
dc.subject	Ensino Médio
dc.subject	educação tecnológica
dc.subject	reforma do ensino técnico
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	A reforma do Ensino Médio: a nova formulação curricular e a realidade da escola pública The high school reform: the new curriculum formulating and the state school reality
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