A história da ciência nos livros didáticos de química do PNLEM 2007 The History of Science in the PNLEM 2007' Chemistry Textbooks

dc.creator	Paulo Henrique Oliveira Vidal
dc.creator	Paulo Alves Porto
dc.date	2012-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:12:22Z
dc.date.available	2015-07-20T22:12:22Z
dc.identifier	10.1590/S1516-73132012000200004
dc.identifier	1516-7313
dc.identifier	1980-850X
dc.identifier	https://doaj.org/article/db11e23f335e4bb68874dfa47a9a47ce
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/15185
dc.description	Este trabalho analisa os seis livros didáticos de química indicados pelo Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio em 2007 (PNLEM 2007), no que se refere a seus conteúdos de história da ciência. Para isso, partiu-se do instrumento de análise desenvolvido por L. Leite (2002), que foi adaptado para a presente investigação. Os resultados obtidos indicam, como tendência geral, que a história da ciência é apresentada nos livros didáticos de maneira linear e superficial, constando, sobretudo, de nomes e datas. Dessa maneira, concluímos que os conteúdos de história da ciência desses livros não contribuem para que os alunos desenvolvam uma imagem do empreendimento científico condizente com os objetivos educacionais da atualidade.<br>This paper aims to analyze the history of science content of six chemistry textbooks selected in 2007 by the Brazilian National High School Textbook Program (PNLEM 2007). An analysis instrument originally developed by L. Leite (2002), and modified for the present investigation, was used. Results indicate that, in general, the history of science is presented in chemistry textbooks in a linear and superficial fashion, consisting mostly of the mere mention of names, facts and dates. One can conclude that the history of science content of the analyzed textbooks do not contribute to help students to develop an image of the scientific endeavor in keeping with current educational goals.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.publisher	Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Bauru: Faculdade de Ciências, UNESP
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132012000200004
dc.relation	https://doaj.org/toc/1516-7313
dc.relation	https://doaj.org/toc/1980-850X
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Ciência & Educação, Vol 18, Iss 2, Pp 291-308 (2012)
dc.subject	História da ciência
dc.subject	Livro didático
dc.subject	Ensino de química
dc.subject	History of science
dc.subject	Textbooks
dc.subject	Chemical education
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	A história da ciência nos livros didáticos de química do PNLEM 2007 The History of Science in the PNLEM 2007' Chemistry Textbooks
dc.type	article