La universidad en America Latina y Argentina: problemas y desafios políticos y de gestión

dc.creator	Norberto Fernández Lamarra
dc.date	2007-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:12:26Z
dc.date.available	2015-07-20T22:12:26Z
dc.identifier	1983-4535
dc.identifier	https://doaj.org/article/dada060704a344948697247280943985
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/15221
dc.description	La universidad en América Latina y Argentina registra actualmente serios problemas políticos, de planificación y de gestión y, por ende, importantes desafíos. A medida que se vayan resolviendo los problemas se podrán diseñar los planes y programas necesarios y pertinentes y llevar a cabo las profundas reformas en su gestión, que le permitan enfrentar exitosamente los desafíos sociales y académicos. Para eso se hace necesario pensar políticas de largo plazo, con escenarios de futuro a 20 o 30 años, ya que las reformas en educación _ y en especial en la educación superiorllevan mucho tiempo para su gestación, desarrollo, implementación y consolidación. Esto requiere el diseño de modelos de futuro _ tarea cada vez más compleja frente a los impresionantes avances en materia de conocimiento y tecnología-, la elaboración de consensos entre los múltiples actores que inciden en el marco de nuevos procesos de toma de decisiones _ que adopten carácter participativo-, de planificación, de gestión innovadora y de evaluación, tanto de los procesos como de resultados y de impacto. La realidad actual de la universidad en América Latina y en la Argentina presenta serios y graves problemas, que hacen muy difícil encarar con racionalidad estos nuevas modalidades de gobierno, tanto del sistema como de sus instituciones. Esto es grave porque La demora en encarar creativamente la resolución de los problemas y los desafíos, comprometerá el futuro de la educación superior en la región y en el país. Se hace necesario realizar más estudios e investigaciones, mayores debates internos y externos y tener una clara decisión de asumir profunda y seriamente los problemas y los desafíos. Con este artículo pretendo aportar, para el debate, algunos de los temas de una nueva agenda de la educación superior en América Latina y Argentina. Para enmarcar adecuadamente los temas a desarrollar, en primer lugar se plantearán los contextos y los problemas actuales de la educación superior y de la universidad en La región, considerando su evolución en las últimas décadas. Luego se analizarán los nuevos desafíos que la gobernabilidad democrática y la sociedad del conocimiento y de la tecnologia le plantean a la universidad en sus distintas funciones. En este marco se desarrllarán los temas vinculados con los procesos de aseguramiento de la calidad y con la internacionalización, La integración regional y la convergencia de la educación superior en América Latina. Finalmente, se plantearán algunos desafíos prioritarios para las políticas de educación superior y para las instituciones en función de los retos y expectativas de la Universidad frente a las exigencias de este nuevo siglo XXI.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.publisher	Federal University of Santa Catarina
dc.relation	http://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/24993/22062
dc.relation	https://doaj.org/toc/1983-4535
dc.rights	CC BY-NC-SA
dc.source	Revista Gestão Universitária na América Latina : Revista GUAL, Vol 1, Iss 1, Pp 40-64 (2007)
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	La universidad en America Latina y Argentina: problemas y desafios políticos y de gestión
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