Ensino, pesquisa e gestão acadêmica na universidade: Teaching, research and higher education academic management

dc.creator	Waldemar Marques
dc.date	2011-11-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:12:29Z
dc.date.available	2015-07-20T22:12:29Z
dc.identifier	10.1590/S1414-40772011000300011
dc.identifier	1414-4077
dc.identifier	1982-5765
dc.identifier	https://doaj.org/article/daa0901ab9c84ddab95c9b31fbbcfe7b
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/15263
dc.description	Este artigo discute as relações entre o trabalho docente e o trabalho de pesquisa, procurando explicitar em que aspectos eles se distinguem e em que aspectos estão fortemente inter-relacionadas. Destaca os processos que criam forte estímulo à pesquisa e à publicação dos seus resultados, enquanto que, em relação à docência não se registra o mesmo estímulo que leve à criação e à inovação pedagógica. Discute também a problemática da gestão acadêmica, destacando alguns aspectos que sinalizam a fragilidade das condições que esta gestão está se dando, condições que não facilitam a emergência de espaços de reflexão sobre os processos de construção e transmissão de conhecimentos que apontem para práticas pedagógicas inovadoras que explicitem e fortaleçam a interação necessária entre pesquisa e ensino.<br>This article discusses the relations between the teacher's teaching activities and research work, trying to clarify in which aspects both are different and in which aspects they are closely inter-related. It emphasizes the processes which act as a strong incentive to research and to the publication of its results, whereas the same incentive is absent from the teaching activities and pedagogical innovation. It also discusses the problems of academic management, pointing to some aspects which indicate the fragility of the conditions under which management is taking place, conditions which do not lead to spaces of reflection on the processes of construction and dissemination of knowledge which point towards innovative pedagogical practices which might explicit or strengthen the necessary interaction of teaching and research.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.publisher	Universidade de Sorocaba
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772011000300011
dc.relation	https://doaj.org/toc/1414-4077
dc.relation	https://doaj.org/toc/1982-5765
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Avaliação : Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 16, Iss 3, Pp 685-701 (2011)
dc.subject	Professor
dc.subject	Pesquisa
dc.subject	Universidade
dc.subject	Professor
dc.subject	Research
dc.subject	University
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.subject	DOAJ:Education
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dc.title	Ensino, pesquisa e gestão acadêmica na universidade: Teaching, research and higher education academic management
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