Implementación de una renovación metodológica  para un aprendizaje significativo en Física I

dc.creator	Sánchez Soto, Iván
dc.creator	Moreira, Marco Antonio
dc.creator	Caballero Sahelices, Concesa
dc.date	2011-06-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:12:33Z
dc.date.available	2015-07-20T22:12:33Z
dc.identifier	1870-9095
dc.identifier	https://doaj.org/article/da52853e919c489da97c10b821c19610
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/15314
dc.description	En este trabajo, que forma parte de una investigación más amplia, se presenta el diseño e implementación de una metodología innovadora para un aprendizaje significativo mediante la resolución de un problema integrador contextualizado (ASARPIC) como eje conductor de la asignatura. Este problema se estructura en una secuencia de contenidos que representan un desafío a resolver a lo largo del semestre, asociados a problemas más específicos relacionados entre sí. Los resultados de investigaciones previas en este campo muestran que, los estudiantes logran cambios significativos en el rendimiento académico, estrategias de aprendizaje, y niveles de comprensión en esta asignatura [1, 2, 3, 4]. Esta propuesta de innovación metodológica se sustenta en tres ejes teóricos: el aprendizaje significativo de Ausubel, de la interacción social Vygotsky y el enfoque del aprendizaje a través de resolución de problemas. Se exponen algunos problemas abordados mediante ASARPIC.
dc.language	English
dc.language	Spanish
dc.language	Portuguese
dc.publisher	Instituto Politécnico Nacional, Latin American Physics Education Network
dc.relation	http://www.lajpe.org/june11/26_LAJPE_521_Ivan_Sanchez_preprint_corr_f.pdf
dc.relation	https://doaj.org/toc/1870-9095
dc.source	Latin-American Journal of Physics Education, Vol 5, Iss 2, Pp 275-284 (2011)
dc.subject	Metodología activa
dc.subject	aprendizaje significativo
dc.subject	resolución de problemas.
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
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dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Implementación de una renovación metodológica para un aprendizaje significativo en Física I
dc.type	article