Pasos de un caminante solitario: Tres claves de la poesía de Javier Egea

dc.creator	Paula Dvorakova
dc.date	2013-06-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:12:55Z
dc.date.available	2015-07-20T22:12:55Z
dc.identifier	2171-9624
dc.identifier	https://doaj.org/article/d89a0ab756104c1db20c37d13989ffbf
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/15620
dc.description	El objetivo de este artículo es analizar el movimiento, los espacios y la música como elementos estructurales propios de la poética de Javier Egea. Se pretende demostrar que los tres elementos no funcionan como una especie de telón de fondo, sino que forman parte de la propia estructura del texto y también de cada libro. Eso nos permite analizar el funcionamiento interno de un texto lírico.
dc.language	Spanish
dc.publisher	Universidad de Almería
dc.relation	http://revistaalabe.com/index/alabe/article/view/170/126
dc.relation	https://doaj.org/toc/2171-9624
dc.source	Álabe, Vol 4, Iss 7 (2013)
dc.subject	poética
dc.subject	espacio
dc.subject	música
dc.subject	trayectoria poética
dc.subject	la otra sentimentalidad
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.title	Pasos de un caminante solitario: Tres claves de la poesía de Javier Egea
dc.type	article