Prototype de traqueur solaire à deux axes

dc.creator	Vermeiren Laurent
dc.creator	Canonne Jean-Charles
dc.creator	Alexief Jean-Louis
dc.creator	Bécar Jean-Paul
dc.creator	Robert Fabrice
dc.date	2011-06-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:12:59Z
dc.date.available	2015-07-20T22:12:59Z
dc.identifier	10.1051/j3ea/20100020
dc.identifier	1638-5705
dc.identifier	https://doaj.org/article/d851c7163aa541729274ce37bbc6095c
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/15669
dc.description	Ce document relate une partie achevée d’un projet pluridisciplinaire de conception, réalisation, expérimentation et automatisation d’un prototype de maquette de traqueur solaire à deux axes. Initié à son origine par des questionnements d’étudiants sur les énergies renouvelables et plus particulièrement sur l’énergie solaire, le projet a rassemblé des enseignants et des étudiants autour de leurs compétences académiques et personnelles. L’électronique embarquée, l’automatique et les mathématiques, la gestion de projets en sont quelques-unes. L’accueil d’étudiants finlandais spécialistes du domaine du génie électrique et d’élèves ingénieurs en alternance a alimenté l’édifice. Parallèlement à ces travaux, d’autres étudiants du domaine de la conception mécanique assistée par ordinateur ont effectué une étude de faisabilité d’un traqueur solaire autonome à deux axes supportant un panneau solaire d’un mètre carré maximum. Le schéma du support est proposé en fin d’article. Sa réalisation par des étudiants spécialistes en chaudronnerie est en cours. Une telle aventure humaine scientifique et technique a été rendue possible à la fois par les acteurs mais aussi grâce à la plateforme technologique de l’Institut Universitaire de Technologie qui abrite le matériel et les logiciels adéquats. Les étudiants et les enseignants ont pu ainsi motiver à leur tour leurs camarades et leurs collègues au fil des ans.
dc.language	French
dc.publisher	EDP Sciences
dc.relation	http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/20100020
dc.relation	https://doaj.org/toc/1638-5705
dc.rights	CC BY
dc.source	J3eA : Journal sur l'Enseignement des Sciences et Technologies de l'Information et des Systèmes, Vol 9, p 0016 (2011)
dc.subject	modélisation mathématique
dc.subject	mesures
dc.subject	instrumentation
dc.subject	pédagogie par projet
dc.subject	outils logiciels
dc.subject	mesure du temps
dc.subject	modèle de Ptolémée
dc.subject	équation du temps
dc.subject	énergies renouvelables
dc.subject	microcontrôleur
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
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dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
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dc.title	Prototype de traqueur solaire à deux axes
dc.type	article