Diez metáforas para entender (y explicar) el nuevo modelo docente para el EEES

dc.date	2008-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:12:59Z
dc.date.available	2015-07-20T22:12:59Z
dc.identifier	1989-3477
dc.identifier	https://doaj.org/article/d85743d03bee4f3eabe9fb425c8ec95d
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/15673
dc.description	La adopción de los nuevos modelos docentes, centrados en el aprendizaje del alumno, tal y como se nos requiere en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, tiene implicaciones profundas en nuestra labor como profesores. Con frecuencia, estas implicaciones no son bien explicadas o comprendidas. En este artículo se proponen 10 metáforas que pueden resultar útiles para explicar y comprender mejor dichas implicaciones, con una nota de humor y con una mirada fresca y diferente al problema, que nos ayude a tomar un poco de distancia con nuestras circunstancias particulares y prejuicios.
dc.language	Spanish
dc.language	Catalan
dc.publisher	Universitat de València
dc.relation	http://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/47
dc.relation	https://doaj.org/toc/1989-3477
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	@tic : Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 1, Pp 3-8 (2008)
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.title	Diez metáforas para entender (y explicar) el nuevo modelo docente para el EEES
dc.type	article