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Impacto do currículo português das ciências físicas e naturais nas práticas docentes The impact of the Natural and Physical Sciences Portuguese Curriculum on teachers' practices

Idalina Martins; Marta Abelha; Nilza Costa; Maria do Céu Roldão (Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Bauru: Faculdade de Ciências, UNESP, )

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