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"A teoria tem consequências": indagações sobre o conhecimento no campo da educação "Theory does have consequences": questioning knowledge in the field of education

Maria Célia Marcondes de Moraes (Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes, )
Agenda pós-moderna e neopositivismo: antípodas solidários Postmodern agenda and neopositivism: connected antipodes

Sandra Soares Della Fonte (Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes, )
Considerações sobre o ceticismo contemporâneo a partir da ontologia e gnosiologia marxista Considerations on contemporary scepticism from marxist ontology and gnosiology

Sandra Soares Della Fonte (Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes, )
Ontological approach and navigation within a C.E.H.L

Christelle BOSC-MINÉ; Jean-Marc MEUNIER; Emmanuel SANDER (ATIEF, )
Solidão, fascismo e literalidade Solitude, fascism and literality

Peter Pál Pelbart (Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes, )
Towards Adaptive E-Learning using Decision Support Systems

Maryam Yarandi; Hossein Jahankhani; Abdel-Rahman H. Tawil (kassel university press GmbH, )

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