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Educación, interculturalidad y ciudadanía Educacão, interculturalidade e cidadania Education, interculturality and citizenship

Juan Cornejo Espejo (Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná, )
Identidad de los abogados y formación universitaria en un marco de crisis

Marcelo Héctor Efrón (Federal University of Santa Catarina, )
IDENTIDAD: UN PROCESO CONSTANTE, DINÁMICO Y FLUIDO

María Elena González
LA DEMOCRATIZACIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR: UNA CONSTRUCCIÓN EN Y PARA LA DIVERSIDAD The democratisation of the school environmment: a construction in and for the diversity

Tatiana Díaz Arce; Sofía Druker (Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, )
La determinación del habla en la conformación de las identidades: El voseo zuliano The determination of speech in the shaping of identities: Voseo from Zulia

Luis Romero; Leyda Alviárez (Universidad Pedagogica Experimental Libertador, )
La identidad como reflejo en Joc de Miralls, de Carme Riera / Identity as reflection in Carme Riera’s Joc de Miralls

Sergi Rivero-Navarro (Consejería de Educación, )
La identidad nacional en tiempos de globalización

Leonel Arias Sandoval (Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), )
Lectura de los espacios de la memoria: El museo en la narrativa de José María Merino

Anna Gabriela Diakow (Universidad de Almería, )
Más allá del género / Beyond gender

Pablo Sisfontes Guilarte (Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), )
Mudanças no self de carreira em estudantes universitários Cambios del self de carrera en estudiantes universitarios Changes in the career self of college students

Ana Daniela Silva; Maria do Céu Taveira; Eugénia Ribeiro (Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, )
The neural subject. Contributions to a pedagogy of possibility El sujeto neuronal: Aportaciones para una pedagogía de la posibilidad

Teresa N. R. Gonçalves (Ediciones Universidad de Salamanca, )
Un acercamiento a los movimientos de renovación pedagógica, a partir de las rupturas epistemológicas de los nuevos movimientos sociales Uma aproximação aos movimentos de renovação pedagógica, a partir do rompimento epistemológico dos novos movimentos sociais An approach to the movements of pedagogic renewal seen from the epistemological breakup of the new social movements

Pedro Moscoso (Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, )

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