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Educação inclusiva: análise e intervenção em uma sala de recursos Educación inclusiva: un análisis y intervención en un aula de recursos Inclusive education: analysis and intervention in a special classroom

Marileide Antunes de Oliveira; Lúcia Pereira Leite (Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, )

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