La calidad universitaria desde una perspectiva de género

dc.creator	Bolaños Cubero, Carolina
dc.date	2005-09-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:13:38Z
dc.date.available	2015-07-20T22:13:38Z
dc.identifier	1409-4703
dc.identifier	https://doaj.org/article/d4fe7c68fcac44f6bcdca53af65cd45f
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/16186
dc.description	El artículo plantea la necesidad de que la evaluación de carreras e instituciones, en el marco del discurso de la calidad universitaria y la rendición de cuentas, considere criterios que valoren las condiciones curriculares en que hombres y mujeres se relacionan durante el desarrollo de una carrera. Además de cómo estas relaciones contribuyen o no a modificar, las formas tradicionalmente discriminatorias en perjuicio de las mujeres. Se ofrece una serie de elementos que pueden derivar en criterios de evaluación, desde una perspectiva de género y que, necesariamente, contribuyen a definir la calidad universitaria. El artículo plantea la necesidad de que la evaluación de carreras e instituciones, en el marco del discurso de la calidad universitaria y la rendición de cuentas, considere criterios que valoren las condiciones curriculares en que hombres y mujeres se relacionan durante el desarrollo de una carrera. Además de cómo estas relaciones contribuyen o no a modificar las formas tradicionalmente discriminatorias en perjuicio de las mujeres. Se ofrece una serie elementos que pueden derivar en criterios de evaluación desde una perspectiva de género y que necesariamente contribuyen a definir la calidad universitaria.
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://revista.inie.ucr.ac.cr/ediciones/controlador/Article/accion/show/articulo/la-calidad-universitaria-desde-una-perspectiva-de-genero.html
dc.relation	https://doaj.org/toc/1409-4703
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, Vol 5, Iss Especial, Pp 1-15 (2005)
dc.subject	Calidad universitaria
dc.subject	Perspectiva de género
dc.subject	Criterios de calidad
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	La calidad universitaria desde una perspectiva de género
dc.type	article