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O direito à educação e as dinâmicas de exclusão na América Latina The right to education and exclusion dynamics in Latin America

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dc.creator Pablo Gentili
dc.date 2009-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:13:41Z
dc.date.available 2015-07-20T22:13:41Z
dc.identifier 10.1590/S0101-73302009000400007
dc.identifier 0101-7330
dc.identifier 1678-4626
dc.identifier https://doaj.org/article/d4bd16307dbf41c5a4fc19321ff28582
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/16228
dc.description O presente artigo analisa o complexo processo de produção social da exclusão e seus efeitos no direito à educação. O autor descreve e interpreta três dinâmicas que interferem na realização desse direito nos países da América Latina e no Caribe: a pobreza e a desigualdade estruturais; a segmentação e a diferenciação dos sistemas nacionais de educação; e os sentidos que assume o direito à educação, numa cultura política marcada pelo desprezo aos direitos humanos e pela redução do valor da escolaridade aos efeitos que ela tem na concorrência pelos melhores postos no mercado de trabalho. O texto propõe redefinir a radicalidade do direito à educação como um direito humano fundamental, base para a construção de sociedades mais justas e igualitárias.<br>This paper analyses the complex process of the social production of exclusion and its effects on the right to education. The author describes and interprets three dynamics that interfere in the enforcement of this right in Latin American and the Caribbean: structural poverty and inequity; sectorization and differentiation of the national systems of education; and the meaning of the right to education in a political culture that disdains human rights and reduces the value of schooling to its effects on the competition for the best positions in the labor market. The text aims to redefine the radicality of the right to education as a fundamental human right, as the bedrock on which fairer and more equal societies can be built.
dc.language Portuguese
dc.language Spanish
dc.language English
dc.publisher Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes
dc.relation http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302009000400007
dc.relation https://doaj.org/toc/0101-7330
dc.relation https://doaj.org/toc/1678-4626
dc.rights CC BY-NC
dc.source Educação & Sociedade, Vol 30, Iss 109, Pp 1059-1079 (2009)
dc.subject Direito à educação
dc.subject Exclusão social e educação
dc.subject Direitos humanos e educação
dc.subject Política educacional na América Latina
dc.subject Sistemas nacionais de educação
dc.subject Right to education
dc.subject Social and educational exclusion
dc.subject Human rights and education
dc.subject Educational policy in Latin America
dc.subject National educational systems
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
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dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
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dc.title O direito à educação e as dinâmicas de exclusão na América Latina The right to education and exclusion dynamics in Latin America
dc.type article


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