| dc.description |
En aquest article l’autor revisa l’evolució de l’educació superior a Mèxic. Després d’oferir una panoràmica històrica sobre l’origen i desenvolupament de la Universitat mexicana, s’analitzen els diferents factors que conformen l’educació superior d’aquest país. Si bé a Mèxic preval un règim majoritàriament públic, en les últimes dècades l’educació superior s’ha transformat des d’un esquema homogeni vers una modalitat més àmplia i diversificada, en la qual el sector privat té una presència creixent. Igualment es constata que en les dècades recents l’educació superior mexicana ha estat sotmesa, després d’un creixement notable, a diversos processos d’avaluació i acreditació relacionats amb un discurs de qualitat i millora de l’educació superior. L’article ofereix també una revisió de la situació de la professió acadèmica i una anàlisi de la dimensió econòmica del sistema d’educació superior mexicà. Per últim, es planteja un conjunt de reptes i perspectives per a l’educació superior de Mèxic de cara al segle XXI. ___________________________________ Dans cet article, l’auteur révise l’évolution de l’enseignement supérieur au Mexique. Après avoir offert un panorama historique sur l’origine et le développement de l’Université mexicaine, il analyse les différents facteurs qui conforment l’enseignement supérieur de ce pays. Si prévaut au Mexique un régime majoritairement public, au cours de ces dernières décennies, l’enseignement supérieur s’est transformé d’un schéma homogène vers une modalité plus vaste et plus diversifiée, dans laquelle le secteur privé a une présence croissante. Parallèlement, on constate qu’au cours des décennies récentes l’enseignement supérieur mexicain a été soumis, après une croissance remarquable, à divers processus d’évaluation et d’accréditation en rapport avec un discours de qualité et une amélioration de l’enseignement supérieur. L’article offre aussi une révision de la situation de la profession académique ainsi qu’une analyse de la dimension économique du système d’enseignement supérieur mexicain. Enfin, l’auteur envisage un ensemble de défis et de perspectives pour l’enseignement supérieur du Mexique face au XXIe siècle.<br>In this paper, the author reviews the evolution of higher education in Mexico. After a historical overview of the origin and development of Mexican university, he analyses the different factors that define higher education in that country. Although most universities in Mexico are public, in recent decades the presence of the private sector has increased. Over the same period, after substantial growth, Mexican higher education has gone through several assessment and accreditation processes and quality assurance programs. The paper also reviews the professional status of university teaching staff and analyses the Mexican higher education system from an economic perspective. The paper ends with an appraisal of the challenges and prospects for higher education in Mexico in the 21st Century.<br>En este artículo el autor revisa la evolución de la educación superior en México. Después de ofrecer una panorámica histórica sobre el origen y desarrollo de la Universidad mexicana, se analizan los diferentes factores que conforman la educación superior de este país. Si bien en México prevalece un régimen mayoritariamente público, en las últimas dos décadas la educación superior se ha transformado desde un esquema homogéneo hacia una modalidad más amplia y diversificada, en la cual el sector privado tiene una presencia creciente. Igualmente se constata que en las décadas recientes la educación superior mexicana ha sido sometida, después de un crecimiento notable, a diversos procesos de evaluación y acreditación relacionados con un discurso de calidad y mejora de la educación superior. El artículo ofrece también una revisión de la situación de la profesión académica y un análisis de la dimensión económica del sistema de educación superior mexicano. Por último, se plantean un conjunto de retos y perspectivas para la educación superior de México de cara al siglo XXI. |
|