Eğitim Müfettişlerinin Rehberlik Rollerine Yönelik Öğretmen, Yönetici ve Eğitim Müfettişi Görüşleri / Opinions of Primary School Teachers, Administrators and Education Supervisors Regarding Education Supervisors’ Guidance Roles

dc.creator	Ebru OĞUZ
dc.creator	Hande KÖROĞLU
dc.date	2011-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:13:48Z
dc.date.available	2015-07-20T22:13:48Z
dc.identifier	2146-5266
dc.identifier	https://doaj.org/article/d424c457796f4e03874cda67fb910e9d
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/16329
dc.description	Bu araştırmanın amacı, ilköğretim okulu öğretmenlerinin mesleki gelişimlerinde eğitim müfettişlerinin yaptığı rehberliğe yönelik öğretmen, yönetici ve eğitim müfettişlerinin görüşlerini belirlemektir. Katılımcıların görüşleri cinsiyet, branş, kıdem değişkenleri açısından karşılaştırılmıştır. Samsun ili üç merkez ilçesindeki (Atakum, Canik, İlkadım) 76 okulda görev yapan 361 öğretmen, 109 yönetici ve Samsun bölgesinde çalışan 48 ilköğretim eğitim müfettişi örneklemi oluşturmaktadır. Araştırma tarama modelindedir. Verilerin analizinde betimsel istatistikler, t testi, Mann Whitney U testi, Kruskal Wallis H testi kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre, eğitim müfettişlerinin yapmış olduğu rehberliğe yönelik öğretmen ve yöneticiler “alt düzey” ya da “orta düzey” yönünde görüş bildirirken; eğitim müfettişleri yapılan rehberliğin “üst düzey” olduğunu belirtmiştir. Bunun yanı sıra, öğretmen ve yönetici görüşlerinde cinsiyet, mesleki kıdem, branş değişkenlerine göre ayrıca yöneticilerin yöneticilikteki kıdem değişkenine göre anlamlı bir farklılık yoktur. Eğitim müfettişlerinin görüşlerinde cinsiyet, branş, eğitim müfettişliğindeki kıdeme göre anlamlı bir farklılık yokken, mesleki kıdem değişkenine göre anlamlı bir farklılık vardır.
dc.language	Turkish
dc.language	English
dc.publisher	Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
dc.relation	http://ebad-jesr.com/images/MAKALE_ARSIV/C1_S2makaleler/1%20(2)%20-%202.pdf
dc.relation	https://doaj.org/toc/2146-5266
dc.source	Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, Vol 1, Iss 2, Pp 9-25 (2011)
dc.subject	Eğitim Müfettişi
dc.subject	Rehberlik
dc.subject	Denetim
dc.subject	Educational Supervisor
dc.subject	Guidance
dc.subject	Supervision
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.title	Eğitim Müfettişlerinin Rehberlik Rollerine Yönelik Öğretmen, Yönetici ve Eğitim Müfettişi Görüşleri / Opinions of Primary School Teachers, Administrators and Education Supervisors Regarding Education Supervisors’ Guidance Roles
dc.type	article